环境保护导论课程

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1、环境保护导论课程总结学院：公共管理学院班级：社会学1202班学号：4301120216姓名：张亿军环境保护导论课程总结几近半学期的《环境保护导论》已渐近尾声。在这半学期的学习中，老师上课所授，除了一小部分自己以前偶有涉猎之外，大部分内容，自己还是不曾知晓的。总的来讲，自己获益还是良多的。下面，我就将本课程做一总结。一、环境保护与可持续发展历史发展世界范围内环境问题的出现最早始于工业化率先起步的发达国家，也就是18世纪末19世纪初的第一次工业革命时期。不可否认，18世纪兴起的工业革命，曾经给人类带来希望和欣喜，因为

2、工业化的兴起，城市化的发展，科学技术的进步，使人类的生活水平大为提高。然而，另一方面，在工业革命之前，世界上的煤炭总量基本不变；在工业革命之后，世界上的煤炭总量飞速下降；石油，天然气（沼气）总量等也在急剧缩减。工业发展使二氧化碳，氟利昂，一氧化碳排放量急剧增加，污染大气。同时生产增加用地，使大量动物濒临或已经灭绝，生物链遭到破坏，等等一系列恶性的结果。再者，环境污染不仅使自然环境遭受破坏，更会危机人类自身，近年来不断有出现由环境问题而引发的怪病产生，如水痦病、铅中毒等。可持续发展纵观人类社会发展史，可以明了，影响

3、人类社会发展的两大问题为：资源问题；环境问题。虽然说，衡量人类社会向前发展的唯一指标是：人类物质生活水平的提高和精神文明建设水平的提高。但是，我们的经济发展是以资源的消耗为代价的，每一次经济的大发展都是建立在大规模消耗自然资源的基础之上的。大到国家的投资建设项目，小到我们的衣、食、住、行、用，我们无时无刻不在消耗自然资源。然而，我们的自然资源的总量是有限度的，用一点就会少一点。如果不加节制，终有一天，我们会面临资源枯竭的那一天。因此，资源问题不解决，人类社会难以向前发展，甚至不存在。当前，解决环境问题，可以从以下

4、几方面入手：1、开发新能源。如核能、太阳能等。这些能源一方面对环境的污染较少；另一方面，其可开发前景广阔，又能缓解当前资源紧张状况，应加以重视。2、依赖科技进步与创新，提高能源利用率。当前，我国的能源的能源利用率还很低，相当一部分变成了污染环境的废物。要解决能源问题，可以利用现代科学技术，变废为宝。3、要有科学发展意识，全面贯彻落实科学发展观。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要利用现代科学技术，调整经济发展结构，增强经济发展的质量。同时，也应加强精神文明建

5、设。1、人们要有环境保护的意识，要有安全意识。二、地球环境及其组成地球环境是指人类赖以生存的周围的物质世界，其组成包括大气圈、水圈、土壤圈、生物圈和岩石圈。1、水圈水圈是地球外圈中作用最为活跃的一个圈层，也是一个连续不规则的圈层。它与大气圈、生物圈和地球内圈的相互作用，直接关系到影响人类活动的表层系统的演化。水圈也是外动力地质作用的主要介质，是塑造地球表面最重要的角色。2、大气圈大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。大气层的成分主要有氮气，占78．1%；氧气占20．9%；氩气占0．93%；还有少量的

6、二氧化碳、稀有气体（氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气）和水蒸气。没有大气层的存在，人类就无法生存。3、土壤圈土壤圈是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，犹如地球的地膜，通过它与其他圈层之间进行物质能量交换。土壤圈是岩石圈最外面一层疏松的部分，其上面或里面有生物栖息。土壤圈是构成自然环境的五大圈（大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈）之一，与人类关系最密切的一种环境要素。4、生物圈地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。它是所有生物链的一个统称，他包含了生物链和所有细微的生物和生态环

7、境，生态系统等.它是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。5、岩石圈岩石圈是地球上部相对于软流圈而言的坚硬的岩石圈层。厚约60~120公里，为地震高波速带。包括地壳的全部和上地幔的上部，由花岗质岩、玄武质岩和超基性岩组成。其下为地震波低速带、部分熔融层和厚度100公里的软流圈。人类就生活在在其上部，它为人类及大部分生物的生活提供了栖息地。三、地球环境的独特性1、地球环境的优越性(1)球距离太阳既不太近，也不太远，接受的光照适中，植物可以自如地利用太阳光能，进行光合作用，储存生命活动需要的能量，当素食动物吃植物

8、时，这种被储存的能量便到了素食动物体内，当肉食动物吃素食动物时，能量又到了肉食动物体内......就这样，是太阳的光能开动了地球上动物和植物的生命机器，使动植物子孙兴旺、生生不息。（2）地球上适宜的温度，是生命活动必需的。（3）地球有大气层保护，（4）地球上有繁荣的生命，这与它是一颗岩石星球也不能截然分开。2、地球的现状是生命参与地质历史过程的结果，地球现在的状态也是靠生