市教育局校园环境整治工作总结

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　　市教育局校园环境整治工作总结编辑mjb1064429599精心整理，可为2017年写作与“教育,环境整治,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进综治工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。20**年，我们按照“以人为本、以德立校、依法治校”的工作思路，全面推进依法治校进程，抓住“六·五”普法契机，转变整治观念，健全了各项制度，构建了工作网络，实施了“三维普法”，塑造了“四个形象”，落实了“五个到位”，提高了师生法制意识，规范了学生日常行为，消除了内部矛盾，减少了外来干扰，维护了学校及周边地区治安秩序稳定。一、健全制度，构建“三维”整治网络我们在实施过程中，依“大法”，立“小规”，规范学校及周边环境治理的程序，建立学校及周边环境治理制度和章程，健全了学校及周边环境整治工作“三维”管理网络。（一）出台规章制度，完善整治工作管理体制 教育局先后出台了《xx市教育局依法治校工作规则》、《依法治校工作制度》、《xx市教育行政执法培训总体规划》、《xx市办学章程》、《关于聘请中小学法制副校长的实施细则》、《门卫制度》、《岗位责任制》、《整治专干职责》、《人民调解纪律》、《学习工作制度》、《帮教制度》、《执勤制度》、《门卫登记制度》等。这一系列制度、章程的颁布实施，为整治工作提供了有力依据，使我市学校内部管理走向了法制化、科学化、规范化的轨道。（二）健全组织机构，完善整治工作管理体系我们从建立健全各级教育整治机构，组建分层整治网络入手，构建了以学校为基础，以家庭为依托，以政府为保障的“三维”整治工作大网络。教育局成立了以局长王宗江为组长，其他相关人员为成员的整治工作领导小组。领导小组下设办公室，以综治办和法规股所有成员为主体，其他相关部门成员协助，综治办负责日常工作。各单位、学校相应地成立了整治工作领导小组，具体组织实施本单位整治基础工作。明确规定各中心校校长和单位一把手为本单位整治工作第一责任人。校园周边环境整治网络的建立，切实保证了全市整治工作的顺利进行。二、大力普法，塑造四个“良好形象” 学校及周边环境整治工作是一项复杂的系统工程。如何搞好整治工作，我们尝试了以法制教育为突破口，抓实学校、家庭、社区三方关系主体法制意识的培养，努力塑造干部（领导）、教师、学生、家长（周边居民）四个主体关系人的形象，进行了系列法制教育，使法制教育制度化、规范化，避免了主观性、随意性和盲目性，收到了良好效果。（一）举办教育执法培训，干部持“证”上任在市政府法制办的帮助下，我们每年举行两期教育行政执法培训班，对全市局直单位、乡镇中学校长、中心校校长进行教育执法培训，较系统地学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政执法基础知识》、《学校常见案例分析》、《中小学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚管理办法》等法律法规及法学理论知识，通过执法培训考试，获得教育行政执法证，做到了先学法，后当“官”。今年5月份，我们及时组织行政人员到xx市党校进行为期一个月培训学习。学习后，组织他们统一考试，成绩合格者发结业证书，提高了他们的法律素质和教育执法水平。（二）开展全员教育普法，教师凭“卡”上岗一是拟定了《教职工学法制度》，要求各校认真组织本校教职工学习教育法律法规，做到“四保证” ：时间有保证、人员有保证、内容有保证、考核有保证。二是开展多种形式的学法、用法活动，激发学习兴趣。今年4月组织教师开展以“在市场经济下，如何提高师德水平，如何依法执教”为主题的大讨论。三是推行了教育法律法规年度考试。我们以“六法二条例”即《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《教师成果奖励条例》为主要考试内容。考试合格颁发教育法规上岗卡。（三）开展专题法制活动，学生依“法”维权在青少年学生的法制教育中，我们做到“四个结合”，使学生法制教育步步踏在“实”字上。一是将法制教育寓各学科教学尤其是政治课教学中。中小学政治课程中均有法律基本常识、法制观念等方面的内容，我们要求政治课教师联系实际进行教学，但还是不能满足广大青少年学生学习法律的需要。因此，我们在全市中小学开设了法制教育辅导课，根据学生不同年龄阶段，结合社会生活实践辅导学生，提高了学生法律意识。二是将法制教育寓中小学生日常行为规范教育之中。我们拟定了《xx市中小学生行为规范“十要”、“十不要”》和《xx市中小学生德育评估考核表》，定期开展学生日常行为规范教育。三是法制教育寓形式多样的法制学习活动中。如耒阳一中组织“与法同行”教育活动，定期组织学生学习有关法律法规知识，举行法律知识演讲，开设了“校园法制时空” 广播栏目，每周星期三读报时间进行法制广播；耒阳二中开辟了法律宣传橱窗；四中举行了“法制演讲”活动；五中举行“法制黑板报评比”活动；城北小学开展了“环境小卫士”活动，经常组织学生参加打扫街道、清除墙牛皮癣义务劳动；哲桥片开展了“道德法庭”活动；夏塘片举行“法制手抄报”活动；东湖片举行“法制小论文评比”活动。各学校在进行法制教育的同时，还定期组织学生参观法制教育基地，观看法制电影，激发了学生学法兴趣，提高了法律意识。现在，许多学生懂得拿起法律武器维护自己的合法权益。（四）发放家庭普法作业，家长带“卷”教子家长是学生的第一教育人，抓好家长法制教育是整治校园环境工作不可或缺的重要组成部分。各学校充分利用家长学校、家长座谈会、家长联系日等活动，向家长们传授法律知识，增强家长法律意识、培养家长们学法兴趣、提高家教水平。我们施行了“家长普法作业，让学生带法回家”。每星期编拟一两道“家长普法作业题”下发给学生带回家，要求学生督促家长完成作业，做到“家长教育孩子，孩子监督家长” 。家长和子女相互影响、相互作用，让学生在一个健康的家庭环境中茁壮成长。同时，我们还邀请学校周边居民到家长学校与各家长一道学法，提高学校周边居民法制意识，使他们自觉遵守国家法律、法规和学校规章制度。3编辑mjb1064429599精心整理，可为2017年写作与“教育,环境整治,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进综治工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。三、强化责任，确保工作五个到位我们依照国家有关法律法规和上级有关精神，结合我市具体情况，总结和完善了整治工作管理机制。我们制订了《学校社会治安综合治理考核方案和评分细则》、《目标责任制》、《岗位责任制》、《责任追究制》、《奖惩方案》等一系列管理制度，规范了整治管理工作，做到了五个到位：一是工作责任到位。教育局实行局领导包片管线制；各学校实行校长包校制，中层干部包年级制，班主任和科任教师包班制，党员干部包钉子户；各级领导还做到了“三包”、“四定”，即“一把手”包解决整治工作的重大问题，包督促本级班子成员履行工作职责，包重点整治获得显著成效；班子成员定工作职责、定工作目标、定重点责任学校、定整改期限；进一步强化了“一票否决权制” ，教育局与局直属单位和中心片主要负责人签订了整治工作责任状，实行了谁领导谁负责，谁管理谁解决，谁出问题否决谁。加大督查力度，确保责任到位。今年，我们分别组织了两次大型督查活动。局长王宗江任领导小组长，分管综治副局长带队下乡检查。督促各校措施到位，效果明显。二是联防工作到位。强化内外结合，加强警校、村校联防。要求各学校与当地派出所、居（村）委签订联防公约。城区各学校设执勤室（门卫），加强与民警、村组联防员的联系，及时交流治安情况，探察治安隐患，杜绝治安事故发生。市一中校门口人流多、路窄，是一个较大的安全隐患。为此，市一中与民警、村联防员一起，在放学时，到校门口值勤，维持秩序，疏通道路。今年没有发生一起安全事故。三是暂住人员管理到位。凡是在校暂住人员，各校均要搞好暂住登记，并定期组织他们学习学校有关规章制度、国家法律法规和政策，签订相关合同，杜绝各类事件发生。四是关键时期防患到位。大型活动日、开学报到日及节假日等，教育局及各学校都特别加强了防患工作，做好预案。如今年的奥运会期间，我们专门制定《节会期间维稳工作实施方案》，防止突发事故。各学校根据方案，清除了各种隐患，确保了师生人身安全。 五是重点部位守护到位。局机关重点部位如档案室、仪器站、信息中心、教育电视台等，对这些要害部位我们都做到日夜有人守护，重点保卫。定期进行防火、防盗检查。要求各学校也是如此，尤其是事关学生身心健康的场所都实行了定期和不定期的检查。今年6月份我们组织一次食品卫生安全大检查。由于工作措施到位，杜绝了各类安全事故发生。四、打防结合，切实维护校园稳定学校治安综合治理工作牵涉面广，涉及人多，是一项非常复杂而繁琐的工作。为了搞好这项工作，我们采取一系列行之有效的措施，做了一些具体的实事。（一）构建治安防控体系根据上级部署，我们积极参加了全市“创安工程”行动。秉承这一契机，建立了一个多层次、多序列、立体化的治安防控体系。一是健全教育系统治安防控体系。教育局、市综治办和相关职能部门以及各学校建立一个全面、立体的治安防控体系。二是健全学校内部保卫系统。按照“物防为基础、技防为依托、人防为保障”的原则，各学校都建立了内部保卫组织，制订了全面防范工作制度，落实了单位内部安全法人负责制。做到“看好自家的门、守好自己的人” 。三是各学校成立护校巡逻队。为了预防各种安全隐患发生，特别是师生人身财产安全事故的发生，各学校护校队巡逻队积极联系当地民警和村组联防员，加强学校周边巡逻，加大治安控制力度。（二）集中整治校园环境今年以来，我们配合综治办、市公安局、文化局、工商局、城管局、卫生局、电信局等相关职能单位在全市范围内进行了多次学校及周边治安综合治理专项整治行动。共捣毁桌球室3家，游戏厅9家，收缴电脑主板196块，查封非法书店2家，收缴非法图书1000余册，取缔不洁流动摊点15家；对18家饮食店和2家小型超市下达了整改通知书，并限期整改到位。对3起侵害师生人身安全的案子实行了挂牌督办。通过整顿，有效地打击了各类非法经营活动，净化校园及周边环境。同时，我们建立了以专项整治为主，平时行动相结合的整治机制，把出现的问题消灭在萌芽状态之中。3编辑mjb1064429599精心整理，可为2017年写作与“教育,环境整治,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进综治工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（三）坚决打击邪教组织 当前，宗教工作领域出现了一些新情况、新问题，特别是境外利用宗教对教育系统进行渗透的问题日益突出。法轮功练习者贼心不死，干扰教育系统大局稳定。为此，我们开展了一系列打击教育活动。一是在全市中小学开展了“反邪教警示教育活动”。如小水中学、余庆中学、哲桥中学、市一中、市二中等单位反邪教警示教育活动有声有色、深入人心。二是开展了抵御境外利用宗教进行渗透工作。根据上级有关精神，我们制订了《xx市教育局抵御境外利用宗教进行渗透工作实施方案》，召开了相关会议，落实了具体任务，规定了工作职责，组织了系列活动，收到良好的效果。三是劝阻了练习法轮功者。针对教育系统还有少数人练习法轮的情况，我们采取教育、劝说、昼夜监控等手段，对这些人进行戒免劝阻。（四）及时化解内部矛盾 在具体工作中，一是坚持疏通源头，从改进干部作风和教师教风等方面来抓。广大干部及教职员工从自身做起，端正工作态度，改进工作作风。二是各学校均设立了整治信息员，做到信息渠道畅通，及时掌握校情师意动态。三是抓调处，及时把不安定因素化解在萌芽状态中。对查出的重点矛盾隐患问题，按照整治责任制的要求，将问题逐一落实到各级领导和责任单位。由包片领导联系学校和相关乡镇、派出所，做到包调查、包处理，使所有重点问题都得以妥善化解。如今年6月份，灶钢学校一学生在上学途中下河洗澡溺死一事，教育局和学校立即做好了家属的疏导工作，妥善处理了其事。今年共调解、处理各类社会矛盾30余起，确保教育环境稳定。四是抓信访。我们力求“阵地前移，重心下移”，采取切实措施，注重工作实效，切实做到了“管好自己人、办好自家事、看好自家门”，营造良好的“小环境”。真心实意地为群众办实事，解难题，做到事事有回音。对不能解决的问题，我们尽量做好解释说明工作；对信访突出问题及群体性事件，我们都安排专人负责，作好思想工作，引导和教育他们顾全大局，依法维护自己的合法权益。4月份，伤残教师补员一事集体上访，我们把教师的利益放在首位，与教师开展座谈，请市委、市政府、信访局相关领导及时出面，现已妥善解决。今年，共接洽群访案件10余起；其他个访30余起，我们都及时妥处这些事件，没出任何乱子。（五）深入开展禁毒活动为配合上级开展禁毒行动，今年6月份，我们在全市各学校举行一系列禁毒宣传教育活动。各学校充分利用校会、班会及时宣传吸毒的危害性，利用墙报板报出宣传专栏，在显著醒目的位置悬挂宣传横幅等。禁毒宣传教育活动在全市产生了良好的效果，提高了师生、市民自觉抵制毒品意识，禁毒宣传深入人心。 （六）及时走访提高民意7月17日召开市委常委扩大会议以来，我们按照会议要求7月18日立即召开专题会议，制订了《xx市教育局“大走访”活动实施方案》、《节会期间维稳工作实施方案》。实行局领导包片制，各股室包单位，层层落实，按安排表逐一走访，在走访的同时，为师生解决实际困难。如长坪中心校有一教师因病不能上班，必需治病。蒋秋仁局长在走访时，当即和中心校长决定，送老师到医院治疗，并送两佰元慰问金。大走访活动有效地促进了领导与教师感情的交流，得到了广大教师拥护，取得了很好的成效。 今年以来，校园及周边环境整治工作得到了加强，为优化教育教学环境做了大量的工作，取得了可喜的成绩。但也存在一些突出的问题，一是有些学校及周边治安秩序较乱，个别社会闲杂人员进校盗窃师生单车，甚至抢夺师生钱财。如城区的市一中、市三中、蔡子池中学、水东江中学、灶市中学等，除此之外部分乡村学校也时有发生；二是交通环境复杂存在安全隐患，城区交通主干道旁的中小学校周边交通设施少、警力不足，造成人车混行现象严重，是个最大的交通安全隐患，农村沿公路、铁路的中小学校也存在交通安全隐患；三是文化场所违规经营亟需规范；四是学校及周边商店、饮食店、小摊点的商品存在质量卫生安全隐患。今后，我们将进一步加大工作力度，强化工作措施，严守工作纪律，狠抓工作落实，努力构建我市教育事业持续、健康、和谐的发展环境。3