实验学校团队工作计划

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2、队工作重点1、加强少先队基层组织建设。（1）增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。（2）积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“文明班”、“文明中队”、“优秀团支部”的评选表彰活动。2、加强辅导员队伍建设。（1）深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三

3、个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。（2）建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。3、深入推进少先队品牌活动。（1）深化“社区少先队工作”。组建社区红领巾小队，充分用好社会资源，广泛开展

4、社区少先队活动。以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育活动。（2）深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。（3）深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。（4）深化“星光保护行动”。

5、继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，引导少年儿童加强自护能力的培养。（5）大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加区少工委组织的小发明、小创造、小制造等竞赛活动。（6）深化手拉手活动。本学期我校少先队组织中队之间、队员之间开展“结对子”帮扶计划，进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉

6、手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。（7）感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。（8）深化体验教育、实践活动。与“见脏勇为活动”、“民族精神代代传”、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”的主题活动结合起来。（9）积极参加少工委、市局所组织的各项活动。4、积极探索少先队文化建设。（1）要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、电视台，增强少先队

7、文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。（2）要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。5、努力做好希望工程的有关工作。引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。（二）团总支工作重点1、加强学生文明习惯教育，大力开展中学生文明行为习惯的养成教育，把培养学生文明礼貌的行为习惯作为团委的基础性工作，持之以恒地开展下去。把学生文明行为习惯的养成教育与创建良好的

8、校园文化紧密结合起来，培养学生积极健康的生活情趣和文明习惯。2、以开展“三个代表”学习教育活动