德育团队工作计划

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1、德育团队工作计划2010年德育团队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为重点；以培养“四有”新人为宗旨，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容；以活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和校园文化建设两个重点，积极探索新时期加强未成年人思想道德建设的途径和方法，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质，营造积极、健康、

2、文明、和谐的育人环境，努力推动学校德育工作再上一个新台阶。二、具体工作措施(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1.抓学习，继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，从而在教育观念上，一是形成“人人都是德育工作者”的理念，并内化为素质，每一位教师眼中要有“学生”，心中装着“学生”，要在尊重、信任的基础上，尽力让每一个学生健康、全面地成长；二是要努力研究中学阶段学生特点，特别要关注学生的心理健康，要静下心来“蹲下身子”了解他们，关爱他们，做他们的良师益友，建立和谐的师生关系。要时刻记住自己的职责：一切为学生的发展，一

3、切适应学生的发展，一切促进学生的发展。2.建队伍：加强对班主任的校本培训。通过开展班主任专项培训，定期开展班主任工作经验交流会，及时分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，研究加强和改进工作方法及措施，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。树立典型榜样，发挥优秀班主任的榜样作用。打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；3．依阵地，加强学

4、生干部队伍建设，发挥团队阵地作用。要以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”模式为总抓手，建立健全学生会、团组织、示范岗等学生管理组织机构，通过各种渠道和方法培养优秀学生干部，来引导广大学生参与学校管理，服务学校发展大局，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。要加强学生会干部的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量，进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。4.建制度：要进一步更新、完善班主任工作考核细则。对班主任工作的过程及效果加以考核，力求使那些责任感强、工作效率高、工作效果好的班主任能

5、脱颖而出，劳有所获，从而在班主任队伍中形成良性竞争。在班主任考核上，为了更大程度地做到公开、公平、公正，要加大对班主任工作过程的监控与最后成果的考核,更好地激发班主任工作的热情，提高班主任工作的实效。（二）常规工作加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。1.学生会值周，以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由德育处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学

6、习和生活环境。2.要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，通过开展主题道德实践活动，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。3.要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，为学生成才创造良

7、好的教育氛围。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级要深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的探索，树立典型，以点带面，逐步推进。4.继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任。5.继续重视校园文化建设。班级板报要保证质量；校园广播要办出学校特色，为师生所喜爱；校刊要贴近学生实际，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与

8、教育。2008年团队工作计划（一）抓住爱国主义教育这个永恒的主题爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要