高考中常考的自然地理规律和地理原理

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1、高考中常考的自然地理规律和地理原理学法：学生学习要求：能把下列的规律原理用图画出来：画要点、画过程、画动态※经纬度变化规律向北递增的为北纬，向南递增的为南纬；向东递增的为东经，向西递增的为西经※地球自转和公转规律正午太阳高度分布规律（图1）直射点移动规律（图2）图2图1※昼夜长短变化规律（图中阴影部分表示的区域为不同纬度的昼夜变化弧）（图3）图4图3※四季变化规律※水平运动物体偏转规律：（图4）※气温变化规律时间变化：夏高、冬低；14点最高、日出前后最低（南亚热带季风区5月气温最高）（图5）空间变化：垂直变化规律：在对流层内每升高1千米温度降低6℃)（图6）对

2、流层气温垂直递减率：每升高1000米，气温降低6℃左右。一般夏季大于冬季，晴天大于阴天，白天大于黑夜。气温垂直递减率越大，对流运动越旺盛，反之越小，大气越稳定。逆温：逆温形成的主要原因：水平变化规律：从赤道向两极递减（图7）26°27°28°图7气温太阳辐射1214图5ABDC高度Km20气温℃406080100-10010050-500图6等温线大致沿纬线延伸——受太阳辐射的影响，气温基本上由低纬向高纬递减。北半球南高北低，南半球北高南低；冬季南北温差大，等温线密集（风力强）；夏季南北温差小，等温线稀疏。等温线大体与海岸线平行——主要受海陆热力性质差异或洋流

3、因素。由于热容量差异，同一纬度气温夏季大陆>海洋，冬季大陆<海洋，致使等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南凸出，7月前后向北凸出，海洋上相反；海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值方向弯曲。寒流经过，气温低，等温线向高值方向弯曲。等温线沿等高线延伸——主要受地形影响。大陆上等温线向高温方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。等温线向低温方向弯曲或出现高值中心，一般为谷地、盆地或高大山脉背风（指冬季风）处；海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集，平原、高原内部等温线稀疏；世界上最热的地方在7月份20°N～30°N的沙漠地区，炎热中心为撒哈拉沙漠

4、；最冷的地方在7月的南极大陆；北半球的寒冷中心在1月的西伯利亚。思考：最冷南极大陆？西伯利亚1月气温低？（用中心词表示）南极大陆：西伯利亚：※气压垂直变化规律海拔越高气，压越越低（图8、9）等压面a等压面b等压面c等压面c等压面b等压面a图8图9※大气运动规律近地面受三个力的影响：和等压线有一个夹角；高空受两个力的影响，和等压线平行（图10）※气压带风带分布及移动规律（图11）180º图10图11随太阳直射点的南北移动而移动；北半球夏季北移，冬季南移；南半球夏季南移，冬季北移（图11）分析图中的气压带（阴影部分）的名称和此时北半球的季节？6※气候类型和自然带分

5、布规律大洋东侧大陆西部大陆内部大陆东部大洋西侧大气环流冰原气候苔原气候亚寒带针叶林气候温带海洋性气候地中海气候温带大陆性气候温带季风气候亚热带季风气候热带沙漠气候热带草原气候热带雨林气候气候热带季风气候90º70º60º40º极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带赤道低气压带30º20º10º0º90º70º50º35º25º10º0º暖流暖流寒流寒流极地东风带西风带信风带自然带分布规律（在下表中写出你知道的地带性、非地带性土壤名称）大洋东侧大陆西部大陆内部大陆东部大洋西侧大气环流冰原带苔原带亚寒带针叶林带温带落叶阔叶林带亚热带常绿硬叶林带温带草原温带荒漠带

6、温带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带热带沙漠带热带草原带热带雨林带热带季雨林带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带赤道低气压带70º50º～60º35º25º10º暖流暖流寒流寒流极地东风带西风带信风带70º60º40º30º20º10º6※海水温度分布规律（参考图7）从低纬向高纬递减※海水盐度分布规律（图12）：从副热带海区向两侧递减（纬度、径流、洋流）范围:3.2%～3.6%图12太平洋低纬地区盐度分布AB3.43.53.6判定图12的区域位置，说明AB洋流的名称、性质？※河流径流季节、年际变化规律受气候的降水特点的影响：夏雨型--夏汛；冬雨型—冬汛；年

7、雨型—无汛；季风区年际变化大，冰雪融水补给区年际变化小；年雨型区变化小图13我国各地区河流流量过程曲线的分析（图13）4747474747ABCDE3000200150100015001．东部季风区A汛7、8月，枯12、1、2月；雨水补给；流量大，径流的季节变化随降水量的变化而变化2．东北地区B4、5月春汛，7、8月出现夏汛；冬季低温，河流封冻，河川断流3．西北内陆地区C冰雪融水补给；汛期7、8月；冬季低温，无冰雪融水补给，河川断流；因融化量有限、蒸发强、下渗大、河流流量一般不超过250m3/s4．南部沿海地区D5月季风登陆出现春汛，8、9月多台风雨，9、10

8、月夏季风南撤带来降水，出现第二次汛期；