基于教学团队的网络课程教学模式研究——以《flash动画制作》网络课程为例

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1、基于教学团队的网络课程教学模式研究——以《Flash动画制作》网络课程为例郭宏亮1，孔邵颖2，沙继东3（1.吉林农业大学，吉林长春130118；2.吉林广播电视大学，吉林长春130022；3.长春职业技术学院，吉林长春130033）摘要：基于教学团队的网络课程教学模式改革是建设国家开放大学的大势所趋。本文以吉林广播电视大学《Flash动画制作》网络课程的教学实践为例，总结了改革的总体理念，主要从教学内容、教学过程、教学团队、支持服务以及教学评价等方面阐述了改革的具体思路，以期对国家开放大学网络课程教学模式改革和教学团队建设有所借鉴和启迪。..关键

2、词：远程教育；教学模式；网络课程；教学团队中图分类号：G642.1文献标识码：A：1671—1580（2014）07—0054—02科研项目：本文系吉林省教育厅2011年度职业与成人教育教、科研项目（11JZD079）和国家开放大学2012年度科研课题（Q0902A-S）阶段性研究成果之一。项目负责人：孔邵颖。收稿日期：2014—02—18简介：郭宏亮（1979—），男，吉林桦甸人。吉林农业大学信息技术学院，讲师，硕士，研究方向：Web服务，语义网。孔邵颖（1980—），女，吉林安图人。吉林广播电视大学理工教研室，副教授，研究方向：远程教育，计算

3、机网络应用。沙继东（1978—），男，吉林长春人。长春职业技术学院信息分院，副教授，研究方向：计算机动画教学。通过对吉林省远程教育计算机专业教学现状的全面调研，在客观分析教学过程中存在问题的基础上，充分发挥电大系统办学的优势，兼顾全局，统筹安排，实行“辅导教师责任制”，突破地域限制，实现跨地区、跨教学单位组织教学与考核过程，构建基于教学团队的网络课程教学模式。笔者深入总结了吉林广播电视大学《Flash动画制作》网络课程的实践经验，理论创新，成效显著，以期为国家开放大学网络课程教学模式改革和教学团队建设提供理论基础与实践指导。一、《Flash动画制

4、作》网络课程教学模式改革的理念《Flash动画制作》网络课程是开放教育专科计算机信息管理专业的专业课、计算机网络技术专业的专业拓展课，统设选修4学分，建议第三学期开设，开设一学期。课程的培养目标分为三个层次。首先，知识目标，掌握二维动画制作基本原理、方法和技能；其次，能力目标，提高自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力；最后，素质目标，培养学生严谨、求实、创新的学习态度，成为可持续发展的实用型人才。从问卷调查和实地调研可以看出，学生有一定的工作和学习经验，工学矛盾比较突出，学习的基础和水平参差不齐。根据以上课程的基本情况、培养目标和学生的特点，

5、《Flash动画制作》网络课程教学模式改革的理念是坚持以学生为主体、教师为主导的原则，培养学生的实践能力和创新精神；建立以课程教学团队为依托，学习过程与学习评价相统一，获取知识与培养能力相结合的“导学—助学—促学”一体化的“任务驱动式”远程教育教学模式。二、《Flash动画制作》网络课程教学模式改革的具体思路（一）设计教学内容将《Flash动画制作》网络课程全部需要掌握的知识点划分为六个单元，各单元的主要内容以及预期达到的教学目标以任务的方式呈现，任务是教与学的核心。每个单元中的任务在难易程度上有一定的区分度，分别是基础任务、挑战任务和终极任务。

6、学生可以根据自己的学习基础和学习水平选择不同级别的任务。初学者可以选择基础任务，有一定基础后选择挑战任务，基础较好的选择终极任务。任务的完成既达到了掌握知识的目的，又培养了学生动手实践的能力。（二）完善教学过程教学过程是落实教学工作的重要环节。远程教育既提倡以学生自主学习为主，又要充分体现辅导教师导学、助学和促学的有效作用。因此，《Flash动画制作》网络课程采取面网结合一体化的教学过程，即面授和网上论坛的导学、网上自主学习过程中的助学、各单元面授辅导和网上活动的促学一体化的“任务驱动式”教学过程。（三）建设教学团队教学团队由省校课程主持教师、普

7、通高校课程专家、系统内专职教师、行业外兼职教师共同组成。团队负责人由主持教师担任，主讲教师是多年从事《Flash动画制作》网络课程教学和科研工作的行业专家，同时，也是承担电大教学的兼职教师；辅导教师主要由电大系统内推荐和选拔的责任心强、教学水平突出、专业知识扎实的一线教师组成。教学团队充分体现了电大集中社会力量，发挥系统优势，群策群力，开放办学的理念。教学团队主要负责全省《Flash动画制作》网络课程的远程教学与评价工作，制作和更新网络课程学习资源，开展实时与非实时的教学活动，提供全方位的远程教学支持服务，全程跟踪学生的学习过程，并对学习成绩进行

8、汇总并上报。教学团队保证每位学生均有专职教师全程帮助、指导和督促其进行自主学习。（四）健全支持服务《Flash动画制作》网络课程构建了远