交通安全关系你我他－－

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1、交通安全关系你我他－－◆您现在正在阅读的《交通安全关系你我他－－-三（4）中队活动方案》文章由收集。交通安全关系你我他---三（4）中队活动方案活动：活动，使队员认识常见的交通标志，交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动：1、交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集交通标志（照片或图片）。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人

2、们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生地听着，仔细地看着主持人1：伙伴们，刚才你们看到了？听到了？想到了？队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2：我还听见了人的尖叫声，我看见了血流了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2：是啊！多么可怕的车祸，不让的事情再，要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的性。1、主持人1：伙伴们，看看坐的队形，它像呢？队员：坐的队形很像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，现在就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完开始之后，立

3、即向的对面。同学仔细观察，看看会事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了？你们想说？队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：大家慢一点就好了！主持人2：你的建议挺不错！队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想把碰疼了。主持人2：我想。队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样很耽误。3、主持人1：是啊！生活中可不行啊！为会情况呢？队员1：我觉得是不遵守规则。队员2：我是人指挥，有人指挥怎么走，不会堵车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！4、主持人2：现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道标志吗?队员1：是红绿灯。主持人2

4、：当红灯亮时？怎么做？队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢？黄灯呢？队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员4：黄灯亮了,人们要等一等。主持人2：大家回答真棒！现在开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1：不再付出血的代价，健康地成长，要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出的交通标志（照片或图片），让小队的同学说说这是交通标志、有作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：同学真棒！再来看一看，的眼睛是雪亮的，请大家擦亮眼睛辨是非。看看哪些有交通安全意识？哪些交通安全意识？（

5、全体队员分为小队，抢答。）1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路，小朋友捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然行走路线、猛跑、后退；有人坐在人行道、车行道护栏上休息；有人图，从车行道的护栏上跨。3、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识了，一切是那样井然有序。愿每少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，生命每个人一次。六、辅导员讲话：同学们，

6、的中队活动很，小朋友学做了警察叔叔，学到了交通安全知识。愿你们今后能自觉交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做遵守交通规则的小卫士。七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束>>《交通安全关系你我他－－-三（4）中队活动方案》这篇教育教学文章来自［公文X］.gov234.，感谢原。