人教版小学五年语文上册单元试卷全册(1)

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1、新人教版小学语文五年级上册第一单元检测卷第一部分：积累与运用（35分）一、写字。要求做到正确、工整、美观。（3分）1.抄写《走遍天下书为侣》的句子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（）里。（15分）2.下列四组词语中，带点字的读音错误的一项是（）。A.娱乐yǘB.《水浒传》hǔC.似乎sìD.黯àn然3.下列四组词语中，没有错别字的一组是（）。A.招牌担忧浮想连翩B.屋檐鼓厉呕心沥血C.光顾支撑别出心裁D.环境环绕流光益彩4.用音序查字法，错误的一

2、项是（）。A．瘾（Y）B．编（B）C．锻（d）D．磁（C）5.下面哪篇文章是林海音写的（）。A．《走遍天下书为侣》B.《小苗与大树的对话》C.《窃读记》D.《我的“长生果”》6.“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”运用了（）手法。A.拟人B.夸张C.比喻D.排比7.“啊，它在这里，原来不在昨天的地方了。”这句话中“啊”应读出（）的语气。A.吃惊B.惊喜C.气愤D.喜悦8.“读书破万卷，下笔如有神。”的作者是（）。A.杜甫B.朱熹C.陈寿D.刘向9.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”句中破折号的作用是。A.表示解释说明B.表示意思转折C.表示声音的延续

3、10.我害怕被书店老板。A.发明B.发生C.发觉D.发现11.“要广泛地阅读，学好外语，不要偏科，还要进行古诗文积累。”这是对小学生提出的要求与希望。A.老舍B.季羡林C.叶圣陶D.冰心三、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。（9分）12.《窃读记》和《走遍天下书为侣》两文都体现了作者对读书的热爱。（）13.《窃读记》题目中“窃”的意思是“偷偷地”。（）班级姓名座号得分14.“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”这句话与《走遍天下书为侣》原文句子一样。（）15.季羡林爷爷提出读书要“三贯通”，指的是：中西贯通、文理贯通、新旧贯

4、通。（）16.“如饥似渴”“如痴如醉”“津津有味”这三个词都可以用来形容读书认真投入。（）17.“这朵花十分特别香。”这句话有语病。（）四、填空题（1+3+2+2）18.一日无书，。（陈寿）19.读书有三到，谓、、。（朱熹）20.张琴经常沉迷于网络游戏，你想用哪句有关读书的名句劝他？21.根据自己读书的感受续写句子。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，还是。第二部分：阅读理解（35分）一、读下面情境材料，按要求作答。（16+19分）情境材料1：鲁迅的两种读书法鲁迅独特的读书方法给人们以启迪。剪报法。鲁迅在读书中，非常重视资料的（）

5、，剪报就是他积累的一种方法。鲁迅的剪报册贴得很（），分类很（），每页上都有他简要的批注。问读法。鲁迅读书爱向自己提出问题。他拿到一本书，先大体了解一下书的内容，给自己提出一大堆问题。书上写的什么？怎样写的？为什么要这样写？自己对这个题目又该怎样写？鲁迅认为，带着问题去全面细读全书，边读边问，边问边读，逐渐深入，就能更有效。21.请选择恰当的词语填入短文括号里。（3分）积累严格整齐22.文章介绍了鲁迅的两种读书方法：和（4分）23.请用“”画出能概括全文的中心句。（3分）24.鲁迅为什么喜欢用“问读法”？(3分)25.联系实际说说你会怎样读一本书？（3分

6、）（背面还有试题）情境材料2：少儿时代打底子臧（zàng）克家是我国现代著名诗人。出生在山东诸城县的一个书香之家，从小就受到了读书的熏陶。他说：“我写新诗，写散文，写文艺随笔，大半凭少儿时代的这点‘底子’。”臧克家八九岁时进私塾读书，而且一开始就读《论语》。虽然读了并不懂，但一旦背得滚瓜烂熟，就不易忘记。在读《论语》的同时，他还选读了几十篇古文。这些古文大半是从《古文观止》和《古文释义》中选出来的。他把这些文章一一抄在竹纸本子上；读的时候拉着腔调，十分铿(kēng）锵（qiāng）动人……臧克家的爷爷是清朝举人，十分爱诗。他特别喜欢白居易的《琵琶行》，

7、常常当着孙子高声诵读。臧克家的父亲也很爱诗，并和族弟结成诗社，常常吟诗作对。因此每当臧克家放学回到家，家里人仍然教他念古诗、律诗、绝句，短的《静夜思》，长的《木兰辞》，他都背得下来。尽管这些古文古诗的含义，当时小小的臧克家不能理解，但直到现在还能背诵。可见小时候熟读熟记的印象是很深的。所以臧克家说：“青年时代开始写新诗，写散文，受古典诗歌和古文的影响极深。”臧克家少儿时代打底子的另一方面是听故事。在他看来，劳动人民“不但是我文学创作最好的启蒙老师，也是教我认识人生，同情人民的活教材。”臧克家的家中有一个“打工仔”叫“六机匠”，他的一张巧嘴讲起故事来常常

8、叫人乐而忘返。臧克家一天到晚出没在他的小屋子里，跟在他身后，有时还跟着他下地。场院里、土炕上、