公民在政治生活中享有重要权利

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1、公民在政治生活中享有重要权利！第三课时公民依法享有批评、建议权【教学目标】1、让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2、通过学习培养学生作为公民要有关注生活、关注社会的责任意识，积极主动行使民主权利。3、通过调查讨论学生能够对有关部门起草批评建议书。【教学重点】公民行使批评建议权有利于监督国家的工作，对于国家的廉政建设、提高办事效率具有重大意义。【教学方法】讲授法【学习价值】　通过中学生自身的体验和活动，形成可行性的调查报告，向有关部门提出我们自己的建议，以此加强中学生的民主监督意识。提高学生社会责任感，和主人翁的态度。【教学过程】【导入新课】同学

2、们，大家好，在讲新课之前，我们先来看一封学生给教师的倡议书。请看一张调查表问题答案正确率答案错误率传染病是怎样引起的？0%100%传染病通过什么途径传播33%67%抗生素的作用是什么50%50%酒精对病毒性感染有无作用47%53%。。。。。　“非典”时期,恐惧比病毒更可怕，科技日报对北京公众对传染性疾病基本知识进行的调查，本次调查共收回问卷96份，调查地点：北京市市区的大学、中学机关单位、商店等公共场所。调查对象：除8人初中学历，其它均为高中、大专、大本、研究生甚至大学教授。结果非常令人担忧。通过这次调查，反映出我国公民健康知识，尤其是传染病防治知识方面的欠缺。

3、对此，怎么办呢？专家们建议把传染病写入课本。专家们行使的是什么权利？有什么意义？咱们今天一起讨论学习。【学习新课】三、公民依法享有批评、建议权批评、建议权是人民监督权的一种，是我国宪法和法律所保护的公民的一项民主权利。1.我国公民享有的批评、建议权具有法津保障（提问阅读）什么是批评权?什么是建议权?请同学们带着这些问题，阅读教材P71－72有关内容。批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误提出批评意见的权利。建议权是公民对国家机关、国家工作人员的工作提出建设性意见的权利。问题：公民行使批评、建议权的法律依据是什么呢?批评、建议权是我国宪法和法律所

4、赋予的一项民主权利。(多媒体显示)我国宪法第27条规定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。宪法第41条规定：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。我国宪法和法律不仅赋予了公民批评、建议权，而且保障公民行使这一权利，对打击报复者规定了相应的处罚措施。我国宪法和法律确保公民享有并依法行使批评、建议权。党和国家领导人也非常重视人民的监督工作o1999年9月底，北方交通大学第二附属中学初二地理环保小组的10多名同学致信国家环保总局和国务院总理朱

5、熔基，就加强全社会的环保意识，保护生态环境，提出了8项建议。朱总理收到了他们的信，而且用毛笔在上面作了批示：(多媒体显示)“初二学生如此关心环保，情真意切，令人感动，实令我等长辈惭愧。”朱总理还请有关新闻单位予以报道，“以促进全国人民提高环保意识。”北方交大二附中的学生向朱熔基总理写信，就是在行使建议权。他们对国家的环保工作提出建议，同时也体现了国家领导对批评建议的高度重视。那么，行使批评建议权有什么意义？案例：代表关心师生疾苦2000年11月，北京北四环路通车，谁想这条路在给人们带来方便的同时，也给生活在路两边的居民带来了极大的噪声危害，住在紧靠路旁的北京科技

6、大学四栋宿舍楼的1500多名学生更是深受其害，睡个安稳觉竟然成了奢望。作为北京科技大学的教授，陆国市时刻关心着师生们的疾苦，他不分白天黑夜，多次走上街头测试车流，掌握了第一手材料。在2001年召开的北京市第十一届人大四次会议上，他提出了《关于四环路建设噪声污染治理》的议案。有关部门很快拿出了《北京市四环路隔声降噪总体设计初步方案》。临街四栋学生宿舍楼的423扇窗户（另外还有27扇隔声窗）、近100间校医院病房和诊室全部安装上了隔声窗。北京科技大学的学生兴奋地说“宿舍装上隔声窗后，只要关上窗户声音就很小，我们晚上能睡好了,多亏了陆教授的议案！”。“提议案和批评、建

7、议是履行市人大代表的职责。噪声治理得好，关键在于领导的重视和有关部门的积极落实。”陆教授平静地对记者讲。　　可以促使各部门更好地做好的工作，更好的为他人为人民为社会服务。所以，只有加强人民的监督，保证公民行使批评权、建议权，才能使国家机关及其工作人员勤政、廉洁，公正无私，才能使政府取信于民；才能使国家长治久安。这正是公民享有批评、建议权的意义所在。要使我们地批评建议权得以实现，还必须有具体的制度和渠道作保证。目前，我国已建立了保证公民行使批评、建议权的相应制度。2．我国