高二化学选修四化学平衡导学案（3课时）

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1、高二化学选修四化学平衡导学案（3课时）！制作人：宝鸡石油中学高二化学组　　　　　　　审核人：宝鸡石油中学高二化学组授课时间：　　　　　班级：　　　　　　　　　　　　　　组名：第三节　　　化学平衡（第一部分：基本概念　学案）学习目标:（1）理解化学平衡状态等基本概念。（2）理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。（3）常识性了解化学平衡常数的意义。学习过程一、知识链接（一）可逆反应与不可逆反应正反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，逆反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可逆反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿请判断水的分解和氢气在氧气中燃烧生成水，是否是可逆反应？可逆反应的重要特征是转化率永远不可能达到100%，也就是反应一旦开始，那么，就不可能只存在反应物，或只存在生成物。（二）化学平衡化学平衡：在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。它的建立与反应途径无关，从正反应或逆反应开始都可以建立化学平衡状态。化学平衡的前提：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿　　　标志：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例题：在密闭容器中充入SO2和由O18原子组成的氧气，在一定条件下开始反应，在达到平衡前，O18存在于（　）　　　　A、只存在于氧气中　　　　　B、只存在于和SO3中　　　　C、只存在于SO2和SO3中　　　D、SO2、SO3、O2中都有可能存在。例题：在一定条件下，某容器内充入N2和H2合成氨，以下叙述中错误的是(　　)　　　A、开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零。　　　B、随着反应的进行，正反应速率减小，最后降为零。　

4、　　C、随着反应的进行，正反应速率减小，逆反应速率增大，最后相等。　　　D、在反应过程中，正反应速率的减小等于逆反应速率的增加。三.化学平衡状态的特征：1.逆：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.等：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.动：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.变：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、化学平衡状态的标志某可逆反应是

5、否处于化学平衡状态，它们的标志可以通过化学平衡状态的本质特征来进行衡量（1）V正=V逆，它是判断化学平衡状态的主要标志。正、逆反应速率相等是针对反应体系中的同一反应物或同一生成物而言。由于该物质的生成速率与消耗速率相等，才使这种物质的浓度保持不变，说明可逆反应己达到化学平衡状态。（2）反应混合物中各组分的浓度保持不变，是判断化学平衡状态的另一个主要标志。如果反应混合物中某一种物质的量浓度，质量分数，体积分数（对气体而言）等保持一定，都说明可逆反应已达到平衡状态。（3）从其它角度也可以判断某可逆反应是否

6、达到化学平衡状态，但要具体问题具体分析。例如对于反应前后气体分子数不相等的可逆反应，可以通过以下几种情况来判断：①当体系中物质的总物质的量不随时间变化时，说明反应已达到平衡状态.②当恒温恒容时，体系的总压强有发生变化或当恒温恒压时，体系的总体积不发生变化　都可以说明反应已达到平衡状态。③混合气体的平均含量不发生变化，也可以说明反应已达平衡状态.④对于反应前后气体分子数相等的反应，无论反应是否达到平衡，体系中物质的总物质的量，总压强，总体积或混合气体的平均含量都不发生变化，不能确定反应是否中达到平衡状态

7、.课堂练习：1．化学平衡主要研究下列哪一类反应的规律（）。（A）可逆反应　　（B）任何反应　（C）部分反应　（D）气体反应2．在2NO2N2O4的可逆反应中，下列状态属于平衡状态的是（）。　（A）υ正=υ逆 ≠0时的状态　　　　（B）NO2全部转变成N2O4的状态（C）c（NO2）=c（N2O4）的状态（D）体系的颜色不再发生变化的状态3．下列哪个说法可以证明反应N2+3H22NH3已达到平衡状态（）。（A）1个N≡N键断裂的同时，有3个H-H键形成（B）1个N≡N键断裂的同时，有3个H-

8、H键断裂（C）1个N≡N键断裂的同时，有6个N-H键断裂（D）1个N≡N键断裂的同时，有6个H-H键形成