教师园本培训心得体会

《教师园本培训心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立教师园本培训心得体会　　篇一：幼儿园园本培训工作总结　　葛石镇中心幼儿园教师园本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》为指导，根据本园　　实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一　　年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工　　作，取得了良好的培训效果，现总结如下：　　一、

2、主要工作进展与成效　　（一）、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要　　抓手：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六　　大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为主线，以师德学习　　为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教　　学以活力。组织了教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德随着信息化和全球化的

3、发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的　　职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流　　和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，　　有高度的责任感，教师

4、真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长　　的尊敬和信赖。让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。　　（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，全面培养注重实效　　1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求，要求教师在一年度里需自主阅读3　　本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。　　2、新教师的基本功升级活动。本学期我园对全体教师进行了基本功考核，考核内容为弹、　　唱、跳、画、讲。　　3、形式多样的教研活动。

5、幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制　　定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的

6、校本培训。每周组织一次各班组教　　研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用　　普通话二甲的专门教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让　　教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。继续进行《充分利用社区资源，完善幼儿园课程　　资源配置》农村园本课程开发市级课题研究，每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听　　课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题　　研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外

7、业务学习、技能培　　训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说　　课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内

8、活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的　　视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教　　师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，　　创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。　　三、积累经验，反