高考英语听力实战指导.doc

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1、高考英语听力实战指导之前笔者在《养成这些好习惯，决胜高考听力》一文中讲到了英语听力备考习惯的培养，以及一些有用的贴士，同时也对听力素材的选择做了分析，为不同水平的同学提供了不同的建议。接下来，笔者将通过本文带大家进入实战演练环节。针对高考英语试卷中不同的听力题型，笔者会教大家相应的答题技巧，希望这些技巧对于在某些题型上常错易错的同学能够有所帮助。只读一遍的题型对于许多同学来说，这种题型是最难的，因为只有听一次的机会，而且这种题型出现在听力部分最开始，如果这个题型没有做好，对后面的考试可能会造成一定的心理影响。所以这种题型非常重要，做好了后面答题时会更

2、冇信心，做不好可能会灰心。实际上，这种题型相对后面的题型来说比较容易，因为在听力考试开始之前会有试音环节，在这个时间同学们不能动笔，但是可以看题。这时候阅读最开始这部分的题干以及进行“猜”题是非常重要的，即通过选项和题干来预测场景。当听力录音阅读题0要求以及例题时，大家就可以进行“划”的步骤。这个步骤是最为重要的一个，因为这可以帮助大家迅速定位接下来要听的重点。比如2016年北京卷的这道题。Whatisthewomandoingnow?A.Eating.BeGoinghome.C.Havinggroupstudy.通过题干，首先你应该划出的重点是wo

3、man。这道题虽然表血上考的是听力，但实际上考查的是大家对听力场景的还原一一这位女士正在做什么？那肯定会有人问她正在干什么，然后她才会回答出来。有同学会问这一系列的逻辑思维是从何而来的？实际上就是靠笔者之前讲的培养听力备考习惯训练出来的。下面来看一下听力原文。M：Whereareyouheadinginsuchahurry?W：I&apos；mheadinghome.M：Arewestillgoingtohavegroupstudytonight?W：Yeah.I&apos；mjustgoinghometohavesomethingtocat.The

4、n,I&apos；11beback.M：OK.Seeyouthen.所以这道题的答案就是woman说的“回家”，即B选项。以上便是只？一遍的题型的解题技巧，需要说明的是，这种题型一般不会太难，考生只要在试音环节能进入状态，考试的时候不浮躁，基本上就能拿到满分。有两点需要注意：一是注意同义词的替换，例如上文中head和go的替换；二是答案出处不定，现在有一些只听一遍的题型在听力原文中会让第一个出现的相关内容作为正确答案，大家不要落到“最后说出来的才是正确答案”这一惯性思维屮。读两遍的题型这种题型也是相对比较简单的。首先这种题型的对话或者独白会读两遍，基

5、本上就是“一遍做，二遍查”的套路。这种题型与上文只读一遍的题型答题技巧一致，关键在于“猜”和“划”。比如2015年北京卷的这组题。Whereistheforeignlanguagesection?A.InRow3.B.InRow5.C.InRow7.Whatdoesthemandecidetoborrow?A.Novels.B.Biographies.C.Magazines.听力原文：W：MayIhelpyou?M：Yes,please,i&apos；manewstudent,andIwanttoborrowsomebooks.W：Sure.What

6、booksdoyouwant?M：ArethereanybiographiesofGeorgeWashington?W：Letmecheckitforyouonthecomputer.Oh,therearefiveofthem.M：Canyoutellmewheretheyare?W：Ofcourse-Theyarcinthebiographysection,inrow3.M：0h，thankyou.ArethereanyFrenchnovels?ourforeignlanguagesectionis.M：Andthemagazines?W：They

7、areinrow5.M：OK,thankyou.Bytheway,howmanybookscanIborrowatatime?W：Twoatmostandyoucankeepthemforthreeweeks.M：Thankyou.I&apos；11borrowtwobiographiestoday.W：OK,goinandgetthem.Byefornow.M：Bye.这里的“划”指的是从题干中划出关键词，然后在听力原文中这个关键词附近找选项词。第一题中的foreignlanguage,还有第二题中的man和borrow,都是需要注意的关键词。在上

8、面的听力原文屮可以发现，在关键词附近能很轻易地得到答案。和第一种题型类似，这里也冇同义替换，可以看到，for