华东师大版八年级数学上册经典试题(超值)

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1、八年级数学上册复习试题一、选择题1．计算（﹣a）3•（a2）3•（﹣a）2的结果正确的是（　　）A．a11B．﹣a11C．﹣a10D．a132．下列计算正确的是（　　）A．x2（m+1）÷xm+1=x2B．（xy）8÷（xy）4=（xy）2C．x10÷（x7÷x2）=x5D．x4n÷x2n•x2n=13．已知（x+a）（x+b）=x2﹣13x+36，则ab的值是（　　）A．36B．13C．﹣13D．﹣364．若（ax+2y）（x﹣y）展开式中，不含xy项，则a的值为（　　）A．﹣2B．0C．1D．25．已知x+y=1，xy=﹣2，则（2﹣x）（2﹣y）的值

2、为（　　）A．﹣2B．0C．2D．46．若（x+a）（x+b）=x2+px+q，且p＞0，q＜0，那么a、b必须满足的条件是（　　）A．a、b都是正数B．a、b异号，且正数的绝对值较大C．a、b都是负数D．a、b异号，且负数的绝对值较大7．一个长方体的长、宽、高分别是3x﹣4、2x﹣1和x，则它的体积是（　　）A．6x3﹣5x2+4xB．6x3﹣11x2+4xC．6x3﹣4x2D．6x3﹣4x2+x+48．观察下列多项式的乘法计算：（1）（x+3）（x+4）=x2+7x+12；（2）（x+3）（x﹣4）=x2﹣x﹣12；（3）（x﹣3）（x+4）=x2+x

3、﹣12；（4）（x﹣3）（x﹣4）=x2﹣7x+12根据你发现的规律，若（x+p）（x+q）=x2﹣8x+15，则p+q的值为（　　）A．﹣8B．﹣2C．2D．89．如图，甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式：①（2a+b）（m+n）；　　　②2a（m+n）+b（m+n）；③m（2a+b）+n（2a+b）；　④2am+2an+bm+bn，你认为其中正确的有（　　）A．①②B．③④C．①②③D．①②③④10、4的平方根是（）A、2B、-2C、±2，D、±411、27的立方根是（）A、3B、-3C、±3D、12、下列实数中，是无理数的是（）

4、A、B、C、D、0.10100113、的结果是（）A、B、C、D、14、的结果是（）A、B、C、D、15、的结果是（）A、B、2C、D、16、的结果是（）A、B、C、D、17、有意义的条件是（）A、B、C、D、18、的结果是（）A、B、0.5C、1D、19、在，四个数中，最大的数是（）A、B、C、D、20、下列整式相乘，不能运用公式的是（）6A、B、C、D、21、已知的结果中，不含x的一次项，则K的值是（）A、4B、—4C、2D、—222、若，则的值为（）A.3B.4C.5D.62123、要使多项式不含关于的二次项，则与的关系是（）A.相等B.互为相反数C

5、.互为倒数D.乘积为124、若与互为相反数，则值为（）A.1B.9C.–9D.2725、若是一个两数和（差）的平方公式，则的值为（）A.3B.6C.±6D.±8126、已知多项式能被整除，且商式为，则（）A.12B.13C.14D.1927、下列运算正确的是（）A.B.C.D.28、若，，则的值是（）A.-2B.3C.±3D.229、下列因式分解中，正确的是（）A.B.C.D.30、在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（）A.B.C.D.31、不满足△ABC是

6、等腰三角形的条件是[]。A、∠A:∠B:∠C=2:2:1B、∠A:∠B:∠C=1:2:5C、∠A:∠B:∠C=1:1:2D、∠A:∠B:∠C=1:2:232、等腰三角形一腰上的高与底所夹的角等于［］。A、顶角B、顶角的一半C、顶角的2倍D、底角的一半33、如图,在△ABC中,AB＝AC,CD⊥AB于D,则下列判断正确的是［］。A、∠A＝∠BB、∠A＝∠ACDC、∠A＝∠DCBD、∠A＝2∠BCD34、如图已知:AB＝AC＝BD,那么∠1与∠2之间的关系满足［］。A、∠1＝2∠2B、2∠1＋∠2＝180°C、∠1＋3∠2＝180°D、3∠1－∠2＝180°6

7、二、填空题1．计算：（1）（﹣3ab2c3）2=　　；（2）a3b2•（﹣ab3）3=　　；（3）（﹣x3y2）（7xy2﹣9x2y）=　　．2．若3m=81，3n=9，则m+n=　　．3．若a5•（am）3=a4m，则m=　　．4．若x2+kx﹣15=（x+3）（x+b），则k=　　．5、的算术平方根是，的立方根是；6、若，则x=，y=；7、若，则a=，b=；8、若，则=，=；9、=，的相反数是；10、已知，则=，=；11.若把代数式化为的形式，其中，为常数，则=.12.现在有一种运算：，可以使：，，如果，那么___________.13.如果，，那么代

8、数式的值是________．14.若，则．15.若，则.16.计算