雷锋精神永不灭作文

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1、雷锋精神永不灭作文[雷锋精神永不灭作文]一提`起这个名字，大家都不禁肃然起敬，因为的英雄事迹早已流芳百世，他就是雷锋，雷锋精神永不灭作文。为了学习这种永不灭的雷锋精神，我们班和一年级一班结为“一线红”。我们用对号子的方法来照顾小朋友，我是5号，所以我就要找一个和我的学号一样的女孩。在对话中，我找到了5号，她叫谭心怡。她有着和我一样的大眼睛，是一个可爱的女孩。我找到她干的第一件是就是对这可爱的女孩亲切的说：“小妹妹，你叫什么名字？姐姐叫张颖虹。”小妹妹一字一句的慢慢说：“我叫谭心怡。”“哦！你叫谭心怡”我的嘴巴里一直喃喃着这句话。当老师对我们说，可以帮自己

2、的小妹妹拉的时候，我就对谭心怡说：“小妹妹啊，我来帮你整理课桌，好吗？”谭心怡快乐的点点头，当我准备整理的时候，看到了以整理好了的抽屉，就用自己最温柔的的声音夸奖：“小妹妹，你做得真棒，就算姐姐没来，你都可以整理好，小学三年级作文《雷锋精神永不灭作文》(）雷锋精神永不灭作文2　　第2篇参观焦裕禄精神展有感　　〖预览〗下午，我怀着无比崇敬的心情，到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容，都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动，更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力，为今后的工作增加了活力。

3、一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，一问是否像焦裕禄那样，深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄

4、同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进娶奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想，……雷锋精神永不灭作文3　　第3篇雷锋日记读后感200字(共4篇)　　〖预览〗发布时间：2017-03-27本文目录雷锋日记读后感200字读雷锋日记有感小学生读后感范文：读《雷锋日记》有感读雷锋日记有感“全心全意保护国家财产，无私奉献的崇

5、高思想。”这就是雷锋。那位共青团员，用自己的被子和衣服遮挡国家财产的青年小伙子。他这无私奉献的精神时刻树立在人们的心中，时刻出现在祖国的上空。那是发生在深夜11点的一天，天上突然下雨了，可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导，便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力，水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨，感觉很累，可他一点没有抱怨，反而很高兴。因为他为祖国，为党作出了贡献。在我眼里，他就是一个爱国爱民，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是一个平凡而伟大的共产主义战士。我们也要向雷锋学习，做一个关心集体，毫不利己，专门利人的好少

6、年。读雷锋日记有感雷锋日记读后感200字（2）

7、返回目录我花了近一个月的时间，看完了少儿红色经典丛书——《雷锋日记》，从中我懂得了雷锋的螺丝钉精神。螺丝钉有两个特性：一个是钻劲，一个是挤劲。正如毛主席所说：雷锋出差一千里，好事做了一火车，他非常乐于助人：看到老大爷丢钱后没钱买车票，就把自己省吃俭用的钱给老大爷买了车票，让他回了家；他看见一个四十出头的妇女一手拉着个孩子，背上还背着个小孩走在瓢泼大雨中，就急……雷锋精神永不灭作文4　　第4篇关于雷锋的作文4篇　　〖预览〗关于雷锋的作文（一）：乘车随想　　3月5号，一个全国都知道的日子；雷锋，一个家喻户晓的人

8、物。他用自己平凡的行动演绎了精彩的人生。　　天，灰蒙蒙。心情，则更糟。我漫步来到了车站，天啊，一向人员稀疏的车站忽然间增加了这么多的人！心里就更加烦躁了。我环顾四周，除了川流不息的车辆，就是熙熙攘攘的人群。无奈啊！只好挤在车站牌下等车。　　时间一分一秒的在消逝，我的脚已经麻木了，车却还不见踪影，车站的人越聚越多，老天爷不争气，雨水一滴一滴地落下来，打在站牌上的雨棚上叮咚作响。　　随着扑哧一声，一辆红色的公交车停在我们面前，我还没来得及反应过来，那些乘车的人就蜂拥着冲了过来，我被挤在中间，动弹不得。我嘀咕道：这是些什么人啊！还讲不讲雷锋精神啊！真是让人失望

9、。我向公交车的后门望了望，那里真是无人问津啊，只有前门敞开着，人挨人，人挤人。看