小学教育科研工作计划

小学教育科研工作计划

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1、小学教育科研工作计划编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“小学,教育科研,工作计划”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学校工作计划栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小

2、课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。2、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。3、围绕“先学后教,反馈矫正”课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,整理优秀科研成果。4、做好“先学后教,反馈矫正”课题结题工作。5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”  小学教育科研工作计划编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“小学,教育科研,工作计划”有关的文章提供参考,需要

3、更多范文资料请进学校工作计划栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。2、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高

4、教师科研课题的认同度以及参与率。3、围绕“先学后教,反馈矫正”课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,整理优秀科研成果。4、做好“先学后教,反馈矫正”课题结题工作。5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。三、工作措施(一)加强科研培训,促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。2、教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的

5、文章,促进教师自我提高。3、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。5、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。(二)加强课题研究,抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。1、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材

6、料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、及时把课题研究成果上传,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。(三)提炼科研成果,深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。(四

7、)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。四、各月份工作安排九月:1、制定科研室工作计划2、制定校本培训计划3、召开教研组长、备课

8、组长会议4、制定一师一课安排表5、“青蓝工程”师徒结对签约仪式6、新教师培训调查需求表7、新教师座谈会8、新教师课堂教学跟踪指导及培训。9、参加XX区小学课堂教学评优活动10、参加教改推进会11、“先学后教,反馈矫正”省级录像课拍摄准备工作(数学)十月:1、参加各学科优秀教师观摩展示课活动(上学期课堂教学竞赛a、b组第一名获奖教师)。2、召开毕业班教学研讨会。3、毕业班全员参与“说题”培训并启动“说题”竞赛活动。4、教改实验学科月研讨(10-月)。5、参加区第七届教改

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