我想做个完美的人

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时间:2018-11-07

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1、我想做个完美的人  作为一个矛盾的综合体,我一面提醒自已清静无为,顺其自然面对工作与生活上的压力,一面又激励学生出人头地,告诫他们,将来这就是作为资源分配、论资排辈的准则。我已是五十多岁了,再有几年就退休了。也许是这个原因,我更加关注这届学生从初一到初三的每一步。  记得刚带这届学生时,领导告诉我,这届初一转来了几位能力特别突出的孩子,我非常高兴。  第一次期中考试成绩出来后,第一名果然是新转入的女生晓青。她平日不爱说话,但讲起题来,声音洪亮,我们这些老师都很喜欢她。不过我没有安排她当什么班干部,只是在每一次数学考试后,让她给大家讲讲题。  一天早晨,已

2、到早读的时间了,可是数学科代表晓禹还没有把作业送来,我并没有去催,到了第二节数学课,我第一个提问了晓禹,结果她突然冒了一句:“我烦着呢!”这孩子是怎么了?  紧接着值周老师因晓禹书桌里有酸奶盒要给我班扣分,晓禹跟值周老师争吵了起来,晓禹认为她桌里每天都有酸奶盒,为什么偏偏今天扣分呢!值周老师气得来找我,为了让值周老师解气,我说:“顶撞老师就应该扣分!”起身就向班级走,值周老师马上拦住我说:“批评批评她,让她以后注意就行了,这次就不扣了。”  “老师快来呀,晓禹跟班长打起来了”听到喊声,我马上跑进教室,见状简直气炸了,两个女生揪着头发不放,丢死人了,“都松

3、手!”5我吼了一声,班长先松了手。我把晓禹拽到办公室臭骂了一顿。她哭得一把鼻涕一把泪的,我不想管她,让她哭去吧。  晓禹是本校学生,小学时成绩很好,父母是公务员,平时工作很忙,她经常一个人在教室特别晚才回家。班上同学和我说,一次晚自习后,她在教室里哭,说是爸爸答应来接她,可是一直没来,那天她只好在同学宿舍住了一宿。听到这些我开始可怜这孩子了。  第二天我把她找到办公室,面对着我,她低着头不说话,我心平气和地说:“还生气呢,你惹事我应该生气才对……听小学老师说,你在小学特别听话,学习也好,为什么升初中后变了呢?你跟班长是小学同学,为什么会打起来呢?”听到我

4、提到班长,她愤愤地说:“班长什么都不管,学习也不是特别好,可班上选什么都有她,上次竞选学生会宣传部部长,我俩竞争,结果她的票比我高,平时班里哪一次写稿或班会主持词不是我写啊,我认为她应该竞选文艺部长,干嘛总跟我争呢?我学习好什么好啊,我是数学科代表,却从来不让我讲题,你们老师就是势利眼,刚来一个同学成绩好点,就什么都让她做了,那要我这科代表有什么用,我不管了,以后让她管好了!”说着说着,她的眼泪就出来了,初中孩子在乎老师对她的态度,更在乎自己在这个班级里的位置。看来是我忽略了她的感受。不过,让她受受挫也有好处。  “5上小学时我特别胆小,为了让老师夸奖我

5、,我每天都很认真地学,从不乱写乱画,上五年级后,我觉得我变了,想干什么就干什么,大大咧咧的。我在家是个自由人,我愿什么时候写作业就什么时候写,我想玩就玩,我爸妈不会逼着我学这学那。我学习不是为了将来怎样?如果我考得不如智商比我差的,我心里非常不舒服,所以,我考试就为了超过别人,平时抄写时,如果第一个字写错了,我就无法写下去了,我写的东西必须都干干净净的,我要做一个完美的人!”  做一个完美的人,这也是我们老师的理想与愿望啊,可是,我们在家人心中“不完美”,在学生眼里“不完美”,在社会生活中仍“不完美”。可我怎么能跟一个小孩子发牢骚呢?我们仍要引导孩子们向

6、“做完美的人”去努力。  于是,我对她说:“听到你说要做一个完美的人,老师非常高兴,但是要成为完美的人,必须从美的事做起,必须向美的人学习。你刚才批评老师‘势利眼’只看重分数,你也不服班长,在其位不做事,那好,下周咱们执行当日班长制,每一个人轮流一天,老师交给你个任务,观察一下,咱班哪位同学最完美。”她欣然答应了。  晓禹争强好胜,有优越感,更要面子。如果我坚持削足适履,她可能就真的成为班上的老大难了。这次谈话后,晓禹终于安静了,她不再跟同学争吵,也没有给老师挑毛病。有一天,她跑到我办公室说:“老师你没看错人,咱班新来的那个女同学晓青,真是好厉害哟,她有

7、女王的风范,今天自习讲题时咱班特乱,晓青讲讲就停了,大家一下子静了下来,她说:‘我讲题是为大家服务,如果我讲题时有同学说话,那就请你出去玩去,如果大家都不愿听,我也不再讲。但是有一点,今天我是当日班长,如果自习乱,那我就行使班长的权力,按班规谁说话谁留下受罚!’5今天自习特别安静!我了解她可多事了,她小学四年级时竞选上大队长了,她的体育也特别好,篮球玩得可好了,看她不爱说话,像个男孩子,同学们都喜欢跟她玩。现在她是我最好的朋友,我们一起加油……”  以后,虽然晓禹也跟其他同学闹了几次小脾气,但她没有在我面前提,更没有发生哭闹的事,正像她自己说的,“我有时

8、自卑,有时自信,又自大……人怎么这样矛盾呢!”是啊,人就是在矛盾中成长着,在自我

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