高二历史法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始2

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1、高二历史法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始2！S第二]教v育m资,源网h第四节　　法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始教学目的一、要求学生掌握的基础知识共产国际“七大”；埃塞俄比亚军民的抗意斗争；中朝军民的抗日斗争；西方国家对意大利侵略采取的绥靖政策；西班牙内战和德意法西斯的武装干涉；英法等国对西班牙的“不干涉政策”；国际纵队；德意日法西斯结盟。二、要求学生认识1．通过了解共产国际“七大”的有关情况，使学生认识：它所提出的反法西斯斗争的政策和策略，指导了各国共产党的活动，推动了世界人民的反法西斯斗争。2.通过了

2、解埃塞俄比亚、中国、朝鲜和西班牙等国的反法西斯斗争，使学生认识：这些国家的斗争体现了它们抗击外来侵略、维护民族独立的精神，这些斗争是世界人民反法西斯斗争的重要组成部分。3．通过学习英、法、美等国对德、意、日侵略推行的绥靖政策，使学生认识：这一政策助长了法西斯的侵略气焰，最终搬起石头砸了自己的脚。三、要求培养学生的能力1．通过分析埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争失败的原因，培养学生运用内因、外因的相互关系分析问题的能力。2．通过总结30年代西方大国推行的绥靖政策及其影响，培养学生综合分析问题的能力。3．通过注意世界历

3、史的前后联系及世界历史与中国历史的比较，培养学生纵向和横向分析问题的能力。4．通过学生之间的相互讨论、切磋，培养学生团结协作、共同解决问题的能力。重点、难点一、本课重点：西班牙内战。二、本课难点：绥靖政策。教学设备CAI课件、教学地图、投影片等。教学方法问题式讨论式教学要点第四节　　法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始一、共产国际“七大”二、亚非人民的反法西斯侵略的斗争1．埃塞俄比亚的抗意斗争2．中朝人民的抗日斗争三、西班牙内战四、德、意、日法西斯的结盟教学过程复习提问，导入新课同学们，我们在上一节主要学习了什么

4、内容？（学生回答：1929～1933年的资本主义世界的经济危机。）通过学习我们了解到，当时，在资本主义世界出现了两种解决危机的典型或方式，是什么？（学生回答：美国的罗斯福新政，德日建立法西斯专政。）那么，德日的法西斯专政在内外政策上有什么相同或相似的地方吗？（学生通过回忆、思考、短暂讨论得出结论：（1）对内都建立了极权政治，德国建立了纳粹党一党独裁统治；日本的军部操纵了内阁，控制了政权。（2）对外都积极地扩军备战，进行扩张。）这节课我们就来一起学习德、意、日法西斯的对外侵略。大家注意，德、意法西斯的侵略主要集中在

5、非洲和欧洲，日本法西斯的侵略主要集中在亚洲。讲授新课学习新课前，先请同学们利用几分钟时间阅读课文，熟悉内容。（学生读完之后）同学们，这节课我们主要解决四个问题（板书），下面我们先解决第一个问题。一、共产国际“七大”（在同学们熟悉课文的情况下，本目主要提出以下问题。）1．这一目主要介绍了共产国际“七大”的哪些问题？（学生回答：背景、内容和意义。）2．请同学们把共产国际“七大”的内容概括成两点。（学生回答：①建立反法西斯统一战线；②加强各国共产党的自主性。）3．课本上说，“共产国际‘七大’在反法西斯斗争问题上提出的政

6、策策略，指导了各国共产党在本国反法西斯斗争中的行动”，那么，中国共产党作为共产国际的支部之一，理所当然地也接受了指导，中国的情况如何呢？还记得吗？（让同学们回忆、讨论中国近现代史上关于第二次国共合作的内容，在教师指导下做一些总结回顾，然后用投影片打出合作的主要过程：①1935年，中共发表《八一宣言》，提出“停止内战，一致对外”的口号；②1936年的西安事变，揭开了第二次国共合作的序幕；③八一三事件后，改编中共军队；④1937年9月，国民党政府公布了共产党提交的《国共合作宣言》，标志着在民族危机处于千钧一发的时刻，

7、抗日民族统一战线建立了。）然后教师指出：中国是世界的中国，所以中国历史的发展和世界形势紧密相联，密不可分。只有在闭关锁国的年代，中国才孤立于世界之外，而如果那样的话，我们就注定要落后挨打。4.共产国际“七大”还要求“加强各国共产党的自主性”，请问中国共产党第一次独立自主地解决自己的问题在什么时候？（学生回答：遵义会议。）5．那么，抗日民族统一战线建立之后中国共产党在独立自主方面采取了哪些措施呢？（教师指导学生回答：国民党在正面战场抗战，中国共产党则深入敌后，建立敌后抗日根据地，开展自主的游击战争。）在以上问答的基

8、础上，教师指出；德、意、日法西斯专政建立之后，对内独裁，对外侵略扩张，世界面临着法西斯侵略和战争威胁，法西斯已成为各国共产党最大的敌人，而面临着威胁的各个国家的社会矛盾也发生了变化，这是如何变化的？（学生回答：阶级矛盾下降为次要矛盾，民族矛盾上升为主要矛盾）在这样的历史条件下，共产国际未雨绸缪，号召各国共产党建立反法西斯统一战线，推动了世界反法西斯的斗争。