小学英语教案检查评语

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语教案检查评语　　篇一：教案作业检查情况反馈　　教案作业检查情况反馈　　开学(来自:小龙文档网:小学英语教案检查评语)一月以来，全校教师工作态度端正，教学实效突出。根据各位教研组长和教导处对教案和作业的检查情况，作如下反馈：　　教案检查情况反馈：　　一、优点方面：　　1、备课数量达到了要求，绝大部分教师都能做到超周备课；备课质量高，其中不少教师都能体现出自己的特色；备课中体现了新理念、新教法。　　2、绝大部分教师的教案，体现了教师对教学技巧的追求，内容详

2、实；能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。　　3、课后反思写的数量与质量都有了提高。　　4、项目齐全，教学目标明确，教学过程能从教材、学生入手精心设计，详细实用，有创意。　　二、不足之处：　　①课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向；　　②个别教师没有反映出指导学生的学习方法；　　③部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准

3、规则的建立　　三、整改与建议：建议及改进措施　　①在教案书写中，突出各环节设计思路和问题设计意图；　　②很好的完成课后反思，并提出改进措施及努力方向；　　③教案中要突出学情分析及对学生的学法指导。　　作业检查情况反馈　　(一)、主要优点：　　1、绝大多数教师很重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节，所以从作业量上看：大部分作业教师布置适中，难易适中，学生完成作业较好；从作业布置的形式看也多样化，有以基础训练为主，有以教师命题为主；作文批改详细，有眉批，有总批；从作业批改看，教师批改及时，并有要求改正，有评价等级，有鼓励性评语，有指导性评语。　　2、全校数学、物理、化学任课教师作业批改非

4、常及时、认真，作业批改有针对性，有鼓励性评价。　　3、大部分作业按学校要求布置批阅，没有学生代批现象。　　(二)、存在问题：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、作业批改不够及时、认真、仔细和规范；学生作业做错的地方没能要求学生及时订正。对于学生订正后的题目，老师没有及时批阅。部分科目的作业没有等级评价及批阅日期，敷衍应付，同一课组作业批改次数不统一；个别教师作业布置批

5、阅次数过少，作业量不够。　　2、对学生作业的规范化要求、指导与督查不到位。有的学生书写不认真，作业本保护欠佳，有不改错题的现象，作业乱涂、乱改，使用修正液现象比较严重。　　3、、学生各科作业依然存在着严重的抄袭现象。　　（三）几点建议：　　1、进一步提高认识，增强敬业精神，努力抓好作业这个教学的　　重要环节，落实作业批阅、完成的质和量，促进教学质量提高。　　2、要养成批改记录的习惯，定期对学生作业中存在的问题进行有针对性的点评，通过评讲，帮助学生分析原因、理清思路、及时改正。　　3、加强备课组活动；教师要严格训练、指导、检查学生完成作业。　　4、语文教师要狠抓作文教学，作业要及时批改与讲评，并

6、督促学生及时订正；各年级英语科要加强英语写作作业的布置与训练。　　以上是对本次教案作业检查的反馈，不到之处，希望各位老师指正。　　篇二：小学英语优秀评价案例　　【教研（备课）组】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（注：以下所称“教研组”，指教研组或备课组）　　时间学校教研组名称调研员　　1.学校制订的有关教研活动规章　　2.教研组计划（名称：计划）　　3.教研组其他资料

7、　　4.教研组活动（□现场□录像。共有位老师参加）　　5.教师访谈（访谈提纲及访谈要点记录）　　6.总体评价与建议　　篇三：五年级作业教案检查反馈及建议　　五年级作业教案检查反馈及建议　　一、教案　　1教案的设计还是应该关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。　　2注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。3共享教案中老师没有根据本班学生的学情进行修改增减内容。