设计观念对动画创作的促进

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取设计观念对动画创作的促进　　本文作者：陈淑姣单位：北京电子科技职业学院　　当今时代，是充满设计的时代，设计无处不在，社会、生活、艺术无不与设计息息相关。设计观念是文化的体现，与时代的生活方式、科技及生产水平紧紧相连。随着科技、经济的发展，必将产生全新的设计观念，且影响到人类生活的各个领域。从本质上讲，设计观念是一种创造，观念的重新设计会带来一种新的开始、新的方式方法和行为。本文拟从现代设计观念对动画的影响和作用做一些分析。　　一设计与设计观念　　设计，最

2、简单的定义，就是一种“有目的的创作行为”。传统意义的“设计”，指一种人类造物活动进行预先的计划、规划、设想，通过视觉的形式传达出来的活动过程。可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。现代意义的“设计”不仅仅是指一种设想和规划，还和艺术观念结合在一起，设计的任务是要实现设计者的意图，设计者的意图就是要表现美，创造美，所以是一种审美活动。在现代“设计”的概念中技术与艺术息息相通，但艺术只是设计的手段，而并非设计的任务。“设计应该被认为是一个技术的或艺术的活动，而不是一个科学的活动”，1978年诺贝尔奖获得者西蒙()说。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通

3、高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取设计观念对动画创作的促进　　本文作者：陈淑姣单位：北京电子科技职业学院　　当今时代，是充满设计的时代，设计无处不在，社会、生活、艺术无不与设计息息相关。设计观念是文化的体现，与时代的生活方式、科技及生产水平紧紧相连。随着科技、经济的发展，必将产生全新的设计观念，且影响到人类生活的各个领域。从本质上讲，设计观念是一种创造，观念的重新设计会带来一种新的开始、新的方式方法和行为。本

4、文拟从现代设计观念对动画的影响和作用做一些分析。　　一设计与设计观念　　设计，最简单的定义，就是一种“有目的的创作行为”。传统意义的“设计”，指一种人类造物活动进行预先的计划、规划、设想，通过视觉的形式传达出来的活动过程。可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。现代意义的“设计”不仅仅是指一种设想和规划，还和艺术观念结合在一起，设计的任务是要实现设计者的意图，设计者的意图就是要表现美，创造美，所以是一种审美活动。在现代“设计”的概念中技术与艺术息息相通，但艺术只是设计的手段，而并非设计的任务。“设计应该被认为是一个技术的或艺术的活动，而不是一个科学的活动”，19

5、78年诺贝尔奖获得者西蒙()说。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　设计观念是一个现代设计的范畴。建立在大工业生产基础之上，与时代的生活方式、科技及生产水平紧紧相连的。19世纪工业化伴随工业革命的开始，近代都市的出现，人类社会迎来了标准化、机械化的大批量生产时代，这也迫使设计从制造业中分离出来，成为一种独立的职业,设计在后来的发展中逐渐成为了一门专门的学科，设

6、计概念确立，设计观念逐渐形成。随着21世纪信息时代的到来，随着我们的文化理想的变化，设计观念也发生了巨大的变化，设计朝多元化方向发展，人性化、生命化设计被极力推崇“。以人为本”的设计理念贯穿在设计全过程。　　二“以人为本”现代设计观念在动画艺术创作中的体现　　近代社会，随着科学技术的突飞猛进，人类的物质文明达到前所未有的繁荣，但同时精神文明并没有紧跟物质文明的步伐快速的发展繁荣。在水泥钢筋的高楼林立的城市里，在机械文明的程序化中，人被同一化了，在这种机械化、大批量生产中，人成了物的奴隶。20世纪以来，人们从这种自身个体的失落中开始寻找自我，人的观念发生了巨大变革“。以人为

7、本”是20世纪五六十年代在美国兴起的一个心理学派，被迅速的广泛传播。随着科学的发展，社会的进步，以人为本思想在不同领域被广泛地应用。以人为本强调人的自然本性和自我实现，让人可以自由表达自己的思想和感情，由自己的意志来决定自己的行为，使人认识到自我的内在潜能或价值。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“以人为本”表现