小学英语设计意图

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语设计意图　　篇一：设计意图本课设计我以小学英语新课程标准中的理念为依据　　设计意图本课设计我以小学英语新课程标准中的理念为依据，以激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语积极态度，树立起学习英语的自信心入手，依据学生的心理及生理特点，采用“任务型”教学法，情境教学法，视听法，全身反应法等，与信息技术相整合，让学生在参与语言任务活动中习得英语知识，体验学习英语的成功与愉悦，发展英语语言能

2、力。四单元目标达成分析12999英语网12999英语网课题：Onthefarm（第一课时）时间：年月日教学目标：1．通过图片,能学会四会词汇plant,milk,acow,else,taste,pullup（词汇1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；）2．通过情境的创设学会三会词汇aholiday,last,afarm,acarrot,collect　　3．通过小组操练,学习四会句型What(else)didyoudo?We/I…玩演视听5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。重点与难点：

3、动词过去式的变化规则的掌握课前准备:录音机,教学挂图板块教师活动学生活动教学目标及达成情况Step1T:Whatistheboydoing?T:Whatist6hegirldoing?Whatdid…dijust随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　篇二：小学英语教学设计　　PEP小学英语五年级下册　　Un

4、it3PartAReadandwrite　　教学设计　　一、教材分析：　　本单元的重点学习内容之一是12个月份的名称，包括了听说认读。学生听说问题不大，但是要认，甚至是缩写，对中下生还是存在比较大的困难。本教案从有趣的“Letuschant”引出12个月份的名称，通过背诵、默写，使学生轻松掌握。本单元的主题句：Whenisyourbirthday?因为是学生比较感兴趣的话题，相当于日常口语，学生比较容易掌握。但本课时拓展至“WhenisGrandma'sbirthday?"涉及到询问别人的生日，家人的生日，为家人制造生日表格等

5、，是学生比较难掌握的内容。同时，掌握一些简单的阅读方法，为以后的阅读打好牢固基础也是本课时的教学重点。　　二、教学目标　　1、知识与技能：　　(1)能够听、说、读、写句子：Whenisyourbirthday?It'sinMay.MybirthdayisinJune.UncleBill'sbirthdayisinJune,too.　　(2)能听懂、会说课文的内容，并能完成课本下面的表格和相关练习。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进

6、入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(3)能够掌握询问他人生日的方法：WhenisXX'sbirthday?并能流利回答：His/Herbirthdayisin...　　(4)能够掌握简单的阅读方法。　　2、过程与方法：　　(1)通过阅读教学法，让学生在实际操作中，总结阅读方法，并安排了适当的练习进行巩固加强。　　(2)通过多媒体直观法，让学生通过图片掌握重点，解决难点。　　3、情感态度与价值观：学会尊重他人，关心家人。　　三、教学重

7、难点：　　(1)本课时重点掌握如何询问别人的生日：Whenisyourbirthday?It'sin...　　(2)教学难点是掌握阅读方法，并实际运用。　　四、教学过程：　　Step1.Pre-reading　　1.Let'schant:(课本P26)　　2.Readthewordsandwritedownthewords.　　3.Revise:　　Whenisyourbirthday?　　Whenisyourmother'birthday?　　Whenisyourfather'birthday?随着信息化和全球化的发展，国家

8、及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　【设计意图】：通过一个节奏感强烈的Chant