小五年级下册语文期末试卷黉6套

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1、五年级语文期末试卷一、积累运用1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。zhìyìjìmòfánzhíkònɡxìdànshēnɡchénjìnxīɡàifánɡyùmáizànɡkùxínɡ2.按要求完成练习。（1）写出同音字。zào（）福炉（）枯（）戒骄戒（）（2）用“√”给带点字选择正确读音。琴弦（xiánxuán）魁梧（wǔwú）所向披靡（mímǐ）掺和（huohe）包扎（zhāzā）飞来横祸（hénɡhènɡ）（3）根据要求写成语。①“春夏秋冬”的成语各一个：②照样子写成语:笔墨纸砚（4）先用“精”组词，再选择合适的词语

2、填空。用词（）节目（）包装（）（）医术（）充沛（）人员（5）句式训练。①春天，海棠花开了，柳树绿了。（改成拟人句）②今年小麦产量高的原因是人们培养了优良品种的结果。（修改病句）③周总理对朱师傅说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼。”（改为转述句）④“神舟”9号成功发射，全国人民感到无比喜悦与自豪。（改为反问句）⑤爱如茉莉。（扩句，至少2处）（6）判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①我曾向同学们介绍过“对称的古都”北京、“雾都”东京、“水城”威尼斯，这些雅号与城市特点有着密切的关系。（）②“一篇叙事诗，

3、一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”，这是著名作家沈从文对《呼兰河传》的评价。（）③“彭德怀把干粮分出一些，塞进大黑骡子的嘴里。”这句话中共有6个多音字。（）④“大腕”、“打的”、“网民”、“现房”不全是反映当代生活的新词。（）⑤“今天，我进入公园游览，欣赏到了美丽的芍药花。”句中“游览”和“欣赏”都含有“看”的意思。（）3.诗文荟萃。（1）月落乌啼霜满天，。（2），望湖楼下水如天。（3），飞入菜花无处寻。（4）春色满园关不住，。第（1）（2）句中与之相关的风景名胜分别是    和         ，读到第（3）句，不由得想到写

4、的《》，这首诗也是描写儿童生活的。第（4）句告诉我们这样一个道理：。二、经典诵读把相关内容用直线连起来。小楼昨夜又东风，臣子恨，何时灭？《念奴娇·赤壁怀古》天下三分明月夜，故国不堪回首月明中。《虞美人》靖康耻，犹未雪；三国周郎赤壁。《满江红·怒发冲冠》故垒西边，人道是，二分无赖是扬州。《忆扬州》三、美文阅读（一）超乎想象在东部非州无边的国家公园里，最让我惊奇的不是狮子，不是大象，而是东非的蚂蚁。蚂蚁，只有针尖大的脑袋，不论公蚁还是兵蚁，它们都算不上聪明。蚂蚁做出让人类振惊的伟业，靠的是集体的智惠。我惊讶的只是其中的一项，在东非

5、的草原上，在雨季到来之前，蚂蚁为自己盖房。蚂蚁很小，（）再小，它们（）不想被雷雨化成泥浆，化成不足挂齿的群体性死亡。它们开了一个会，（）那种只有少数参加的议会，（）全员参与的表决。大家决定造一座高大的房子，足以抵御雨季的汪洋。于是，蚁窝像大地上冒出的一根根孤零零的烟囱，竟有2米之高。有时候，加法比乘法还恐怖。虽然，来得比较缓慢，但会出其不意地发生质变。1.圈出短文第1、2自然段中的4个错别字，将正确的字依次写在横线上2.在文中括号里填上合适的关联词语。3.用“”划出文中的一个比喻句，这句话用来比喻。4.联系上下文解释词语。　　

6、　　　　　　　　不足挂齿：出其不意：（二）二氧化碳 提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的(死亡灭亡)。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼。人如果进入这种环境中，情况也是如此。但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要氧气的含量却（微乎其微微不足道），后来，在生命的发源地—

7、—海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上（陆续连续）出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳，于是，大气中各种气体的含量，就基本不变了。可以（设想设计）一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。由于二氧化碳比空气重，也比较稳（wěnwěn

8、g）定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃