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时间:2018-11-07
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1、“圆”来如此简单——“四点共圆”在中考解题中的应用赏析2012年8月,在暑假集体备课之际,新浙教版数学教材以焕然一新的面貌出现在大家眼前。与老版相比,新版教材增加了一些传授内容。其中,九年级上册的《圆内接四边形》就是一节新增内容。而且与之配套的《数学教学参考书》在3.6《圆内接四边形》这一课时末尾,颇有用意地在第103页“相关资源”中对于如何判定四点共圆作了批注。原文如下:如何判定四点共圆。对于四点共圆的判定一般有以下两种方法:1.如图,四边形中同一边所对的两个边与对角线所成的角相等(如),则这个四边形为圆内接四边形,也就是四边形的四个顶
2、点共圆。2.如果四边形的两个对角互补,那么这个四边形为圆内接四边形,也就是四边形的四个顶点共圆。判定四点共圆会给许多几何问题的解决带来方便。近年来,经过笔者的收集整理和实践探究,发现很多地方的中考试题,都能通过妙用四点共圆达到事半功倍的效果。现就四点共圆问题在中考解题中的应用,采撷几例,剖析解法,供大家分享。一、四点共圆与线段问题结合的应用举例例1.(2013•绍兴)在△ABC中,∠CAB=90°,AD⊥BC于点D,点E为AB的中点,EC与AD交于点G,点F在BC上.(1)如图1,AC:AB=1:2,EF⊥CB,求证:EF=CD.(2)如
3、图2,AC:AB=1:,EF⊥CE,求EF:EG的值.11原方法分析:第(2)小题作EH⊥AD于H,EQ⊥BC于Q,先证明四边形EQDH是矩形,得出∠QEH=90°,则∠FEQ=∠GEH,再由两角对应相等的两三角形相似证明△EFQ∽△EGH,得出EF:EG=EQ:EH,然后在△BEQ中,根据正弦函数的定义得出EQ=BE,在△AEH中,根据余弦函数的定义得出EH=AE,又BE=AE,进而求出EF:EG的值.原方法解答:(1)略(2)解:如图,作EH⊥AD于H,EQ⊥BC于Q,∵EH⊥AD,EQ⊥BC,AD⊥BC,∴四边形EQDH是矩形,∴∠
4、QEH=90°,∴∠FEQ=∠GEH=90°﹣∠QEG,又∵∠EQF=∠EHG=90°,∴△EFQ∽△EGH,∴EF:EG=EQ:EH.∵AC:AB=1:,∠CAB=90°,∴∠B=30°.在△BEQ中,∵∠BQE=90°,∴sin∠B=,∴EQ=BE.在△AEH中,∵∠AHE=90°,∠AEH=∠B=30°,∴cos∠AEH=,∴EH=AE.∵点E为AB的中点,∴BE=AE,∴EF:EG=EQ:EH=BE:AE=1:.11该方法采用了相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、矩形的判定和性质,解直角三角形,综合性较强,有一定难度.
5、解题的关键是作辅助线,构造相似三角形,并且证明四边形EQDH是矩形.下面赏析四点共圆方法解(2):解:连结GF,DE∵在△ABC中,∠CAB=90°AC:AB=1:∴∠CBA=300∵AD⊥BC∴△BAD是直角三角形∵点E为AB的中点∴DE=BE∴∠EDB=∠CBA=300∵EF⊥CE,AD⊥BC,∴四边形DGEF对角互补∴D、G、E、F四点共圆∴∠FGE=∠FDE=300∴EF:EG=tan∠FGE=1:例2(2013•呼和浩特)如图,在边长为3的正方形ABCD中,点E是BC边上的点,BE=1,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分
6、线CP于点P,交边CD于点F,(1)的值为 ;(2)求证:AE=EP;(3)在AB边上是否存在点M,使得四边形DMEP是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.11原方法分析:第(2)题在BA边上截取BK=NE,连接KE,根据角角之间的关系得到∠AKE=∠ECP,由AB=CB,BK=BE,得AK=EC,结合∠KAE=∠CEP,证明△AKE≌△ECP,于是结论得出;原方法解答:(1)(3)略(2)证明:在BA边上截取BK=NE,连接KE,∵∠B=90°,BK=BE,∴∠BKE=45°,∴∠AKE=135°,∵CP平分外角,∴
7、∠DCP=45°,∴∠ECP=135°,∴∠AKE=∠ECP,∵AB=CB,BK=BE,∴AB﹣BK=BC﹣BE,即:AK=EC,易得∠KAE=∠CEP,∵在△AKE和△ECP中,,∴△AKE≌△ECP(ASA),∴AE=EP;11该方法采用了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质以及正方形的性质等知识.此方法综合性很强,图形比较复杂,解题的关键是注意数形结合思想的应用与辅助线的准确选择.下面赏析四点共圆方法解(2):解:连结AC、AP∵在正方形ABCD中∠BCD=900CP是正方形外角的平分线∴∠ACD=450∠PCD=450∴
8、∠ACP=900∵∠AEP=90°∴A、E、C、P四点共圆∴∠APE=∠ACE=450∴△EAP是等腰直角三角形∴AE=EP二、四点共圆与函数问题结合的应用举例例3如图(1),直线交坐标轴于A
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