初三政治学业考试综合文科考试说明

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1、初三政治学业考试综合文科考试说明  初中毕业生学业考试，是国家举办的九年义务教育阶段结汪考试与普通高级中学择优录取初中生的选拔性考试。本《考试说明》以黔发2004年393号文件《贵州省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的实施意见》为指导，根据我省初中思想品德和历史课教学的实际情况，按照国家颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准》和《历史课程标准》的规定制定本考试说明。本《考试说明》是我省市（州、地）初中综合文科（思想品德历史）毕业生学业考试命题的依据，同时也是评价各市（州、地）初中综合文科（思想

2、品德历史）毕业生学业考试试卷质量和初中思想品德课、历史课教学质量的依据。考试命题的基本原则一、初中毕业生学业考试命题的宗旨是必须有利于贯彻国家的教育方针，推进素质教育；有利于基础教育课程改革，减轻学生负担，促进学生主动活泼地学习和全面发展。要改变过于强调考查思想品德、历史知识的倾向，要把考查思想品德、历史学科知识与考查学生的情感态度价值观和学习能力有机地结合起来，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生应用思想品德、历史学科所学知识分析和解决问题的能力和创新精神。 二、要注重掌握好试题的区分度。初中毕业生学业考试综合文

3、科试卷既要努力做到全面、准确地反映学生在初中阶段思想品德学科和历史学科的毕业学习水平，同时还要为普通高中学校招生提供思想品德学科和历史学科学业成绩依据。 三、积极探索符合新课程改革理念的新题型，注意把“以学生为本”的思想贯穿于初中毕业生学业考试文科综合试卷中。充分发挥各种类型试题的功能，注意题型结构的合理配置，确保试题的信度，避免出现有科学性错误，杜绝偏题，难题和怪题。 考试形式和试卷结构 一、考试形式为开卷书面笔答考试，试题全卷满分为120分，思想品德和历史试题各占60分。考试时间为150分。二、试题类型及赋分比例：试卷总题

4、量约为五道大题34小题。鉴于思想品德学科和历史学科在试题类型方面既有相同之处又有各自不同的试题类型，因此初中毕业生学业考试综合文科试题可以有多种类型。具体题型及占分比例如下：1、客观性试题：思想品德与历史学科均采用单项选择题编制试题，思想品德与历史各10—12道小题，20---24分，总共一道大题20----24道小题，50分左右。2、主观性试题：思想品德学科与历史学科各36---40分，共70分左右。思想品德学科的主观性试题要注意充分体现新课程改革的理念和精神，要有一定的开放性。思想品德学科采用简答题、辨析题和实践探究（或实

5、践与思考）等题型；历史学科采用列举题、材料解析题和问答题等题型编制试题。贵州省实行初中毕业生学业考试改革还处于起步阶段，思想品德学科与历史学科二者的综合测试在内容和形式上都还需要有一个逐渐探索的过程，目前初中毕业生学业考试在内容方面主要是思想品德与历史各学科内的综合。各市（州、地）可结合本地的实际情况编制试题，并进行有益的探索。试题的编排要由低到高有一定的科学性，同时要有利于思想品德课和历史课的教学和评估。三、试题难易比例：1．比较容易的题目约占总题量的70%左右。2．中等难度的题目约占总题量的20%左右。3．比较难的题目约占

6、总题量的10%左右。总体难度0.7---0.8左右。 考试内容和要求 思想品德1、考试范围：由课程教材研究所、思想品德课程教材研究中心编著、人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级一册。2、考试内容和要求： 一、承担社会责任服务社会1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 二、认识国情爱我中华1.感受身边的变化，

7、了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。2.知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。3.知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。4.了解全面建设小康社会的奋斗目标，社会发展不平衡的现状，增强社会主义祖国的使命感。5.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国发展战略的

8、现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。6.了解我国的人口、资源、环境等现状，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。7.知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣富强要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。