网校讲义一级注册建筑师考试-建筑设计(7)

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1、第九节各类型民用建筑设计规范本节内容包括各种常见的民用建筑类型专用设计规范。以居住区和厂前区所见的建筑类型为主，重点在满足各种类型建筑物的使用功能和安全、卫生等方面的基本要求，并侧重于强制性的规范条文。一、托儿所、幼儿园建筑设计规范(JGJ39--87)1．0．3托幼园所的定义：接纳不足三周岁幼儿的为托儿所，接纳3至6岁幼儿的为幼儿园。幼儿园(包括托、幼合建)的规模分为：大型：10-12班：中型：6-9班：小型：5班以下2．1.14班以上托、幼应有独立基地；3班以下托、幼可设在住宅底层，但应有独立出入口、室外游戏场地和安全防护措施。2．2．3托幼园所的室外游戏场地应满足下

2、列要求：(1)必须设置各班专用的室外游戏场地，每班游戏场地的面积不应小于60m2；(2)应有全园共用的游戏场地。3．1．4严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。3．1．7托幼园所生活用房的日照标准为冬至日底层满窗日照不少于3h3．1．8托幼园所的活动室侧窗采光时，其采光标准按窗地比计，不应小于1／5。3．2．1幼儿园活动室和寝室的最小使用面积，按每班计为50m2。3．2．4幼儿卫生间洗池高度为0．50-0．55m，宽度为0．40—0．45m。水龙头间距为0．35~0．40m，厕位的平面尺寸为0．8mx0．7m。每班卫生间最少卫生设备数量为：大便器4，小便器4，盥洗龙头6

3、，淋浴位2，污水池1。3．3．2托幼合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独出入口。3．6．5楼梯除设有成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0．6m，楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0．1lm，当楼梯井净宽大于0．2m时，必须采用安全措施。楼梯踏步高不大于0.15m，宽不小于0.26m。严寒及寒冷地区室外疏散梯应有防滑措施。3．6．6活动室、寝室、音体室应设双扇子开门，宽度不小于1．2m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门及推拉门。3．7．1幼儿经常使用的通道及卫生间地面均应为防滑地面。3．7．2幼儿经常出入的门在距地0．6—1．2m高度内不应装易碎玻璃，不应设门

4、槛和弹簧门。3．7．3活动室外窗距地面1．3m内不应设平开窗。3．7．4阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1．2m，内侧不应设支撑，垂直杆件净距不大于19页0.11m。3．7．5幼儿经常接触的1．3m以下的室外墙面不应粗糙。所有墙角、窗台口竖边等棱角处必须做成小圆角。二、中小学校建筑设计规范(GBJ99--86)2．1．1学校主要教学用房外墙与铁路的距离不应小于300m，与机动车流量超过270辆/h的道路同侧路边距离不应小于80m，否则必须采取有效的隔声措施。校区内不得有架空高压线穿过。走读小学生不应跨过城镇干道及公路、铁路(有学生宿舍的学校不受此限)，中学服务半径不宜大于

5、1000m，小学服务半径不宜大于500m。2．2．2学校建筑容积率，小学不宜大于0．8，中学不宜大于0．9。1．2．3运动场地应能容纳全校学生同时做课间操之用。小学每学生不宜小于2．3m2，中学每学生不宜小于3．3m2。学校田径运动场尺寸：小学环形跑道200m，直跑道两组60m；中学环形跑道250—400m，直跑道两组100m。直跑道每组按6条计算。位于市中心区的中小学校，用的确有困难，跑道的设置可适当减少，但小学不能少于一组60m直跑道，中学不能少于一组100m直跑道。2．2．4学校绿化用地，中学不应小于每学生1m2，小学不应少于每学生0.5m2。2．3．5校门不宜开向

6、城镇干道或机动车流量超过300辆/h的道路，校门外应留出一定缓冲距离。2．3．6教学用房应有良好的自然通风。南向普通教室冬至日底层满窗日照时数不应小于2h。两排教室长边相对时，其间距不应小于25m。教室长边与运动场地间距不应小于25m。3．2．1课桌椅排距，小学不宜小于0．85m，中学不宜小于0．9m。前排边座与黑板远端形成的水平视角不应小于300。第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2m，最后排课桌前沿与黑板水平距离，小学不宜大于8m，中学不宜大于8．5m。教室后部应设不小于0．6m的横向走道。3．4．6美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。3．11．2学生阅览室的座位

7、数，小学宜为全校学生人数的1／20，中学宜为全校学生人数1／12。4．2．6学校教学楼厕所的卫生器具数量，小学：女20人一个大便器，男40人一个大便器和1m长的小便槽；中学：女25人一个大便器，男50人一个大便器和1m长的小便槽。洗手盆每90人一个。4．2．11学生宿舍不应与教学用房合建。男女生宿舍应分区或分单元布置，并不得分层设置，其出人口应分开设置。三、文化馆建筑设计规范(JGJ41--87)2．0．3基地按使用需要，至少应设两个出入口。当主要出入口紧邻主要交通干道时，应留出缓冲距离。19页2．0．5基地距医院、住宅、托幼