语文s版四年级上册语文作文教案

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1、S版四年级上册作文教案第一单元作文题目:童年生活中最难忘、最有趣的事情教学目标:通过言语训练提高表达能力。重点难点:把自己讲述的内容整理后写下来。教学过程:一、创设情景,引导说话。播放《童年》的歌曲,听了这首歌,你想到了什么?二、明确交流要求。童年的生活是丰富多彩的,课文中《绿叶的梦》的作者是在大自然中度过的,最令他觉得有趣、难忘的是采集绿叶,制作标本。而《芦叶船》的作者最难忘的是采芦叶做各种各样的芦叶船,放在家乡的小河里,放在长江里。现在,我们来回味一下自己的童年生活,选择一件最有意思,令自己最高兴的事,讲给同

2、学听,让大家分享你的快乐。三、每组推荐一个同学向全班同学说。四、师生合作评价:态度是否自然大方,语言是否规范流畅是否能把最有趣的地方说具体。第二课时教学过程:一、激发习作兴趣二、明确习作范围和要求1、读题2、说说你明白了什么?3、交流:本次习作要求是什么?你准备选择哪一件事来写?三、提出要求,指导习作l、回忆自己和别人做了什么,说了什么。2、在众多的童年趣事中,选择一件你认为最有趣,最难忘的写下来。学习本单元的写法,把最有趣的地方写具体。用上平时积累的好词佳句。四、学生习作,教师巡视指导。五、修改作文。范文:童年

3、趣事我特别喜欢听童话故事,我一直记得小时候与童话有关的一件趣事。那时我只有三、四岁,一天,18妈妈因晚上有事,就把我从幼儿园接到了姥姥家。我一下子就听出姥姥的声音和平常一点儿都不一样!既低沉又粗哑。不知怎的,我一下子想起了幼儿园老师刚给我们讲的童话《小红帽》。我心里顿时充满了恐惧。睡觉前,趁姥姥没注意,我把手伸进被子摸了摸姥姥的脚,这一下,我更害怕了:姥姥的脚上摸上去毛烘烘的!那一定是长满茸毛的狼爪子!哎呀,不好!真的姥姥肯定已经被狼吃掉了,狼装扮成姥姥想趁我睡着以后吃掉我!怎么办哪?我大哭起来,坚决不肯上床睡觉

4、!姥姥怎么劝也不能让我安静下来,只好给妈妈打电话,让妈妈劝我睡觉。我接过电话就语无伦次地说:“妈妈,姥姥变成狼啦!”妈妈笑着说:“哎哟…傻孩子,姥姥…姥姥感冒发烧啦,所以喉咙哑了,戴帽子和穿毛袜是因为怕冷啊!”我惊魂未定地看着捧腹大笑的姥姥,自言自语地说:“原来姥姥没被大灰狼吃掉呀!”如今,每当我想起童年那有趣的一幕,还是会忍俊不禁。习作讲评: 第二单元作文题目:写周记教学目标:l、指导写周记。2、提高学生的交际能力。教学时间:2课时第一课时一、自由读文,想想《周记一则》的主要内容是什么?师生交流。知道周记是把一

5、周里那些重要的和有趣的事情记下来。18二、你知道周记的写法吗?指导周记的格式。知道写周记先要写上哪月哪周,然后在写具体的事情。三.总结本节课的收获。第二课时.一.走进“语文大课堂”1.启发谈话,明确要求。2.小组讨论,为推广普通话可做些什么活动,有哪些形式,商定计划。3.师生交流活动的内容及形式,小结。4.小组交流“推普”的做法。5.学生模拟“推普”的情景。6.老师引导学生在班内交流感受或收获7.指导写周记。二.用好“指南针”1.明确题目要求。2.小组交流应如何与别人交流自己的看法。3.总结这种学习方法。4.用这

6、种学习交流的方法,就题目提出的问题小组交流自己的看法。5.拓展,师生交流,总结。范文:推广普通话周记金秋九月,果实累累,我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语,传承了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是联合国的六种语言之一。推广普通普通话是全国通用语言,是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要,为了顺利达成我国与世界的接轨,广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂,增进民族地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强

7、中华民族凝聚力;推广普通话,有利于社会主义现代化建设,弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话,能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆,集民族性、地区性、标志性于一体,这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任,切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径,将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标,真正使普通话18成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。在第十四届“推

8、普周”到来之际,为落实本届活动的主题:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生员工发出以下倡议:首先从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。接着日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广

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