《我们不乱扔》教案

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1、课时进度第11周第1课时（学期第28课时）课题我们不乱扔教学目标⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。重点难点通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。课型新授课教具图片等教法、学法及个性化设计教学内容与过程一、谈话导入1、大家还记得上个星期一吗，六（1）班的大哥哥大姐姐帮我们把教室刷洗了后，老师带大家参观了教室，那时的教室是什么样的？那现在呢？是什

2、么原因让我们的教室不再那么干净了？2、揭示主题：所以，我们要保持地面的整洁，就必须做到不乱扔垃圾。二、交流观察记录1、整个校园从大门口到教学楼有几个垃圾桶？整个教学楼的第一层有几个垃圾桶？2、昨天班会课，杨老师带大家在校园里捡垃圾，你发现哪里有乱扔的垃圾？三、情景表演，认识乱扔垃圾的害处⒈假如你看见了这些不讲卫生的现象，你会对那个不讲卫生的人说什么呢？让我们来练习一下。⒉指名表演。你板书设计我们不乱扔读懂爸爸妈妈的心不给家人添麻烦课后反思课时教案课时进度第11周第2课时（学期第29课时）课题我们不乱

3、扔教学目标⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。重点难点通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。课型新授课教具警示语、标志牌图片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一、指名表演。情景1：午休课上，一个同学拿出纸片画画，有的纸就被随手抛在了地上。情景2：几个人在校园里等车，一边坐在树下聊天，一边吃零食，吃完就把包装袋扔在地上。⒊小结乱扔垃圾的害处。从

4、同学们的劝说中，我们认识了乱扔垃圾的害处。你能总结一下吗？⑴破坏环境卫生，影响他人的好心情。⑵不尊重清洁他人的劳动。⑶影响他人的心情、健康。二、反思自己，纠正乱扔垃圾的行为1、同学们，你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢？如果你有过的话，就应该马上行动起来，从现在开始，坚决做到不乱扔垃圾，争做一个文明人。板书设计来自社会的爱学校中为我们服务的人为了保证我们的学习和安全课后反思课时教案课时进度第11周第3课时（学期第30课时）课题我们不乱扔教学目标⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。

5、⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。重点难点通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。课型新授课教具警示语、标志牌图片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一、反思自己，纠正乱扔垃圾的行为1、同学们，你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢？如果你有过的话，就应该马上行动起来，从现在开始，坚决做到不乱扔垃圾，争做一个文明人。二、学习儿歌，指导行为1、我们不仅要在校园里做到不乱扔，校园外同样要做到。下面，我们就来学习

6、一首儿歌，时刻提醒自己的行为。（1）小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样，环境卫士人人争。三、总结谈话同学们，你丢一点，我懒一点，教室变丑了！你捡一点，我勤一点，校园变美了！要保持环境的整洁，不仅要做到不乱扔，而且要做到主动捡，这样我们的校园才会更美丽。呢？你曾经做了什么？  板书设计来自社会的爱社会为我们做了什么福利院预防针农村小学儿童医院儿童乐园等课后反思