健康教育在肿瘤化疗患者实施的临床效果评价

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1、健康教育在肿瘤化疗患者实施的临床效果评价李银娟(江苏省南通市老年康复医院肿瘤科226601)【摘要】目的：观察对肿瘤化疗患者实施健康教育的临床效果，探讨临床应用价值。方法：选择江苏省南通大学附属医院分院实施化疗的100例作为研宄对象，随机分为观察组及对照组各50例，对照组常规护理，观察组在常规护理的基础上行健康教育。结果：观察组健康知识水平评价(84.25±10.45)、治疗依从性好90.00%、护理满意98.00%高于对照组的(68.27±11.27)、60.00%、14.00%(P<0.05)o结

2、论：对肿瘤化疗患者护理人员可以通过正确的健康教育，帮助使患者建立起积极的健康心态，积极主动配合医护人员的治疗，提高护理满意度，值得临床应用。【关键词】肿瘤患者；化疗；健康教育；临床效果【中图分类号】R730.5【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2015)08-0076-02肿瘤患者在心理上会产生不同程度的压力，同时由于其角色的改变，社交能力的下降，躯体功能的改变，生活质量明显下降，特别在化疗阶段更为明显，因化疗所致的恶心、呕吐、脱发等反应，其恐惧、紧张的心理能直接影响机体的免疫功能，不利于化疗的顺利进行，患者在化疗

3、期间会出现各种心理反应及生理方面的需求。2014年1月至2015年1月我院对肿瘤化疗患者进行健康教育，效果满意，报道如下。1.对象与方法1.1研究对象江苏省南通大学附属医院分院实施化疗的100例作为研究对象，男53例，女47例，年范围34-84岁，平均(58.32±13.06)岁；包括胃癌、食道癌、直肠癌、结肠癌、肺癌、乳腺癌、宫颈痛、鼻咽癌、膀胱癌等。将100例患者随机分为观察组及对照组各50例，性别、年龄、文化程度、病情、病种等一般资料两组发表均衡（P〉0.05＞，具有可比性。1.2方法对照组进行常规护理，观察

4、组在常规护理的基础上行健康教育：1.2.1化疗前健康教育1.2.1.1入院评估。了解患者一般情况，营养状况、生命体征、饮食、睡眠情况、检验血尿常规、肝肾功能、血小板计数、白细胞计数等，评估患者对化疗有无恐惧，悲观情绪，为健康宣教提供依据。1.2.1.2疾病知识教育让患者掌握和了解肿瘤防治的基本知识，对肿瘤冇正确认识，能对病情进行自我检测并积极主动配合治疗，促进健康等0的，必须坚持化疗，正确地调配饮食，调整心态，使病情控制在最佳状态。1.2.1.2心理评估与患者建立良好的护患关系，关心体贴患者以取得信任，倾听其诉说自身感受，提供治

5、疗信息，给家属做好宣教解释工作，使苏给患者更多的关爱。1.2.2化疗中健康教育1.2.2.1不良反砬的健康宣教。提供温馨、舒适的进食环境和可UI饮食，遵医嘱使用止吐剂，减少恶心呕吐，有口腔炎及溃疡者，用软毛刷刷牙，忌食刺激性食物，给予温凉软食或流质食品，保持口腔卫生。A细胞计数低下者，应严格无菌操作，进行保护性隔离，遵医嘱用抗生素等治疗，嘱患者多饮水，帮助患者可以更快的将体内的药物和代谢产物排出体外，减少药物及苏产物对肾脏功能的损害。1.2.2.4药物指导：用药健康宣教。做到用药现配现用，为了保护静脉，从远端开始有计划穿刺，告知

6、注意事项，做好用药后的病情观察，告知奋可能出现的不良反应，如体温升高，有否感染，观察有无出血倾向，胃肠道反应，肝肾功能受损表现等。1.2.3化疗后健康教育饮食上奋所注意，尽量选择温和的、没奋刺激的食物，如小米粥、酸奶等，同时还应该注意进餐环境，以增加食欲。1.2.3.3出院指导医护人员应该向患者强调保持积极乐观态度对肿瘤康复的重要性。告诉患者及苏家属在出院后的生活中，作总要有规律，避免劳累；合理调节饮食，坚持适量的健身活动，以增强体质。针对每个患者的特点具体对待，加强心理治疗与行为训练，做好患者心理分析及吋了解分析掌握患者真实心

7、理变化和心理状态，建立随访制度，对化疗期间成用药物提供咨询。要经常与家属保持联系，充分了解病情预后转归。加强休息，适度锻炼，加强营养生活要冇规律，选择安静、新鲜空气的地方休息。向患者讲明下一次化疗吋间间隔，说明复诊吋间，如有病情变化要随吋就诊。1.3观察指标健康知识水平评价(包括患者对疾病知识，化疗基本知识，毒副反应及防护措施，营养、休息、活动、检查治疗护理等10项内容的掌握程度，满分100分；治疗依从性(较好依从：化疗过程中严格配合治疗护理；一般依从：基本配合治疗护理，有吋不规范；不依从：吋常不配合治疗护理)；患者及家属对护理

8、满意度。1.4统计学处理SPSS13.0统计软件分析，两组之间健康知识水平评价比较用t检验，治疗依从性及护理满意度采用χ2检验。1.结果观察组健康知识水平评价(84.25±10.45)、治疗依从性好90.00%、护理满意98.00%高于对照