大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会　　篇一：推广普通话主题班会　　推广普通话主题班会　　中小学生推广普通话主题班会教案　　活动目的：　　1.认识到说好普通话的重要性。　　2.引导学生养成说普通话的习惯。　　活动地点：三(2)班教室　　参加人员：三年级(2)班全体同学及班主任　　活动设计：　　主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字　　活动过程：　　一、班主任谈推普的重要性随着信息化和全球化的发展

2、，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大

3、力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。　　二、展示不规范文字图片(学生街头调查所拍图片：用电脑展示)　　三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话　　例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。　　例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常　　“上”

4、(shang)“下”(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午　　开会，误了大事被批评。　　四、普通话知多少”的抢答比赛活动　　1.什么是普通话?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的

5、深化、大量国际统一标准规则的建立　　普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”　　2.什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》?　　XX年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于XX年1月1日开始施行。　　3.世界上使用人数最多的语言是什么语言?　　汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。　　4.今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天?　　今年是第十八届全国推广普通话宣传周

6、，具体时间是9月14日到9月20日。　　5.你知道有多少使用汉字的国家?　　除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。　　6.本届推普周活动的主题是什么?　　本届推普周活动的主(转载于:小龙文档网:大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会)题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”　　五、绕口令活动　　三月三，小三去登山;随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增

7、长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　上山又下山，下山又上山;　　登了三次山，跑了三里三;　　出了一身汗，湿了三件衫;　　小三山上大声喊，“离天只有三尺三”　　六、朗诵比赛　　七、生活中如何推广普通话　　1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音　　汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。　　2、掌握本地方言与普通话之间的差别。　　3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通　　八、开展“啄木鸟”行动。　　组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名

8、、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。　　九、班主任总结随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的