面试初中英语教师试讲知识点

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立面试初中英语教师试讲知识点　　篇一：初中英语教师面试　　河北特岗教师面试真题：初中英语说课稿　　简介：XX年河北特岗教师招聘考试笔试于7月15日上午结束，特岗教师招聘的面试工作，由设岗县在省、市教育行政部门的指导、监督下具体组织实施。京佳教育为广大考生准备了系列面试相关资料和考试技巧，以下是“河北特岗教师面试真题：初中英语说课稿”，请参阅：　　初中英语“Unit6Holidays”说课稿【应试者作答摘录】

2、　　各位评委老师，大家好!　　今天我说课的题目是初中英语第二册“Unit6Holidays”，整个说课我将分四部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序。　　一、说教材　　本单元主要围绕“谈论节日里所做的事情”这一话题展开教学。这一单元的内容体现了浓郁的东西方文化特点，是一个学生十分感兴趣的话题。这里涉及了十个东西方节日，和三个四会句型及一个三会句型。我根据学生的实际情况，选取了NewYearsDay，SpringFestival，MayDay，ChildrensDay，National随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸

3、易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Day五个节日，及三个四会句型和一个三会句型作为第一教时的教学内容。在这些节日里，只有SpringFestival是学生没接触过的，其余四个节日学生都或多或少接触过了，因此我将节日中人们的活动及四个句型作为教学的重点和难点来处理。在句型的操练过程中，让学生感受东西方文化的特点。　　二、说教法　　1.英语学习的目的重在更好地运用语

4、言于实际的交流之中，单调地重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。为达到交流的目的，我采用情境教学法、直观教学法，在课堂上我尽量创设真实或比较真实的语言交流情境，让学生在情境中进行语言交流，从而习得语言。　　2.结合本课的句型特点和重点，我在教学中，主要选用“合作学习”的教学方式，引导学生自主学习，使之成为学习的主人。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力。　　三、说学法　　根据教材和学生的认知水平，使学生在不断参与竞争、团结合作的互动环节中渗透“你才是学习的主人”的意识，

5、培养学生自主学习的能力和意识，使学生学到的是学习的方法，提高的是学习的能力。　　四、说教学过程　　(一)词不离句，句不离境随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　在英语教学中提倡习得。“习得”是指由于处于某种语言环境而随意地学得此语言的潜意识过程;而“学习”往往是指有意识的学习过程。我在教学过程中做到词不离句，句不离境，

6、注重让学生在语言环境中自然而然习得语言。　　上课伊始，我通过和学生的自由对话引出课题，接着播放了“HappyNewYear”这首学生比较熟悉的歌曲来营造一个节日的情境。让学生在歌声及动画中理解和学会第一个节日NewYearsDay。其他节日我也通过图片和动画给学生直观的印象，在和学生的谈论中让他们理解和掌握单词的音、形、义。　　在句型教学中，我创设了一个和学生聊天的情境，在学生已有的知识背景下和学生就节日进行聊天，在聊天的过程中引出新句型，这些句型大都是学生已经掌握的，在这一课中只是让学生学会如何正确使用这些句型来进行有关节日的询问。在

7、谈论NewYearsDay时由我引出句型。接下来的几个节日，我出示图片，让学生进行谈论。还为学生设计了一个猜节日的游戏，让他们在询问同学和老师的真实情境中熟练地掌握这些句型。　　(二)任务设计层层递进，环环相扣，突破难点随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　新课标倡导任务型教学途径。在本课的难点突破上，我采用多个任务

8、层层推进，逐步突破难点。在这一课中，对于学生来说节日中人们的活动及如何询问是难点。我首先通过唱歌及和学生讨论有关新年的活动为任务引出句型;接着通过学生问我有关春节的时间及活动的任务，让学生尝试