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时间:2018-11-07
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1、备考2011注册会计师考试《审计》课程精品辅导讲义前 言 一、09年试题及命题规律分析 (一)09年试题分析 2009年审计试题的题型题量为:单项选择题,20题,20分;多项选择题,20题,20分;简答题,5题,30+5分;综合题,2题,30分。网校的通过率52.6%,全国的通过率19.03%。 题目的客观题和简答题的难度与原制度大体一致,综合题的难度有一定的降低。因此,审计试题的难度符合考试制度改革的思路。 2009年考试大纲及教材共28章,除少数不太重要的章节没有直接涉及题目外,大部分章节均有直接命题;而且重要章节所占分数和题目均较多,如,独立性、审计目标、审计
2、抽样、风险评估及应对、销售与收款、生产与存货、审计报告等都考查了简答题或综合题。 (二)命题规律总结 注册会计师全国统一考试《审计》在命题时应当遵循“全面考核,重点突出,理论结合实务”的原则。 “全面考核”就是试题要达到一定的覆盖面,题目基本覆盖教材和考试大纲的所有内容,即使是非重点内容,也会考查少量的题目。 “重点突出”就是对教材中重点知识的考查,在考试中占大部分,特别是简答题和综合题主要来自重点知识。 在全面考核的基础上,对审计的理论和实务进行重点考查。审计本身的理论性和实务性都较强,所以经常将审计理论和审计实务结合在一起命题。如,将管理层对财务报表的认定同审计
3、目标、实质性程序有机地结合起来;再如,将审计重要性、审计意见和审计报告及相关的会计知识结合起来等等。因此,考生就要在掌握好审计理论的基础上,将理论和实务融会贯通。 二、教材的基本框架 2010年审计教材与2009年相比没有本质变化,只是第二编职业道德的一些提法有一些变化。教材仍为八编28章,具体如下: 第一编审计环境(第一章~第四章) 第二编注册会计师协会会员职业道德守则(第五章~第六章) 第三编审计基本原理(第七章~第十二章) 第四编审计测试流程(第十三章~第十四章) 第五编各类交易和账户余额的审计(第十五章~第二十章) 第六编特殊项目的考虑(第二十一章~第
4、二十四章) 第七编完成审计工作出具审计报告(第二十五章~第二十六章) 第八编其他相关业务(第二十七章~第二十八章) 三、2010年审计考试大纲的基本要求 主要测试考生的下列能力: 1.熟悉审计环境,包括注册会计师审计的职业特点、注册会计师法律制度以及注册会计师执业准则;253第253页共253页 2.掌握注册会计师职业道德规范,包括注册会计师对职业道德概念框架方法的运用、注册会计师执行审计与其他鉴证业务的独立性要求,以及非执业会员对职业道德概念框架方法的运用; 3.掌握审计基本原理,包括审计目标、审计计划、审计证据、审计抽样、审计工作底稿,以及信息技术对审计
5、的影响; 4.掌握审计测试流程,包括风险评估、控制测试以及实质性程序; 5.掌握各类交易和账户余额审计,包括销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存货循环、人力资源与工薪循环、投资与筹资循环以及货币资金审计的特点; 6.掌握财务报表审计中对特殊项目的考虑,包括对舞弊和法律法规的考虑、审计沟通、利用他人的工作,以及对会计估计、关联方和期初余额等项目的审计; 7.掌握完成审计工作与出具审计报告的要求; 8.掌握其他相关业务,包括特殊审计领域、审阅、其他鉴证业务以及相关服务业务。 四、2010年重点分布 根据测试目标和能力等级的要求,我们可以将教材内容分为非常重要
6、、比较重要、一般重要和不重要四个等级。重要程度章 节非常重要6、7、9、10、13、14、15、17、25、26比较重要4、5、8、12、16、20、21、27一般重要3、18、19、22、23、24、28不重要1、2、11 五、复习建议 1.在全面复习的基础上,把握好重点; 2.注意审计知识的融会贯通; 3.树立注册会计师的审计思路,学会站在注册会计师的立场上分析问题、判断问题、解决问题; 4.适当做练习; 5.关注必要的会计知识。第一编 审计环境第一章 注册会计师审计职业特点 本编是注册会计师审计的基本知识,对注册会计师审计的起源和发展、行业管理制度、注册会
7、计师的法律责任以及注册会计师执业准则进行了介绍,为理解以后各章的内容奠定了基础。 本部分内容总体难度不大,第4章的内容属于重点知识,是学习以后章节的基础,而且对于初次接触审计的考生而言比较抽象,所以,在学习的过程中应侧重理解。对于第1、2章以了解为主,作为一名合格的注册会计师,这些基本知识即使在考试中不考查也应当对其有所知晓。 本部分内容在考试时,多以客观题或简答题的形式进行考查,分数通常不超过10分。第一章 注册会计师审计职业特点253第253页共253页 本章主要介绍与注册会计师审计相关的一些
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