学习师德规范的体会

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时间:2018-11-07

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程学习师德规范的体会  近一段时间,学校组织我们学习了新的教师职业道德规范。通过这次学习使我对教师这一光荣而神圣的职业,以及教师的日常行为要求有了更为深刻的认识,更增强了自己的教育法制理念,也使我对一些不合法的行为有所了解,并引以为戒。下面谈一些我的体会:  一、要有坚定的信念  爱国守法,热爱祖国,热爱人民,才能够更好地为人民的教育事业作出贡献。全面贯彻国家教育方针,才能培养出全面发展和高素质的人才。只有依法履行教师责任和义务,才能维护

2、学生和自身的权益。  二、要敬业奉献。  教育者要先爱教育。既然我们选择了教育事业,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程就要对自己的选择负责,把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,为党的教育事业努力,卓有成效地工作。记得在一次班会中,学生问我:“杨老师,你为什么选择了老师这一职业?在我们看来,老师很辛苦,地位也不是

3、很高?”当时我是这样回答学生的,我说:“因为我喜欢孩子,我爱你们,喜欢和你们在一起,和你们在一起,我永远充满活力,杨老师也永远不会老;人们说当老师是最清贫的,但我要说,我是世界上最富有的,因为我拥有了学生对我的爱和尊重,这是无价的呀,所以我从来没有后悔过自己的选择!”当时学生掌声不断,我感觉到了当老师的幸福和自豪。我也在思考着,要得到学生的爱和尊重,我们就得敬业,热爱自己的工作,热爱自己的岗位;在敬业的基础上还要表现教师良好的职业道德水准——乐于奉献,树立人民教师的光辉形象。  三、对待学生要有爱心。  “关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公

4、正地对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。”“严慈相济”既有“严”的管教,又有“慈”的给予,充分表达出教师既要有父之严,又要有母之爱,两方面都要让孩子受益,更显人文关怀、以人为本的教育理念。“做学生的良师益友。”“友”给人以亲切、信任、平等、易接近的感觉。“良师益友”就要求教师成为学生能终身受益的好老师、好朋友,建立了师生平等关系,拉近了老师与学生的距离。爱让我们温暖,爱让我们彼此信任,爱让我们心与心相连。只要老师把无私的爱奉献给每一个学生,那他(她)就是最伟大的、最成功的、最受人尊重的老师。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的

5、发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  要想做一个好教师,就要爱我们的每一个学生。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育。教师,当然希望每个学生都能按照规章制度行事,但孩子就是孩子,他们往往会犯这样那样的错。这就要求我们教师在教育孩子的时候,要从爱孩子出发,时刻谨记师德规范,坚持以人为本,尊重学生,不讽刺挖苦,不歧视体罚学生。对那些有过失的或者是调皮的学生进行教

6、育要理智、冷静。只要多关心他们,从爱护他们的角度去教育他们,一定能让他们感受到教师的一片爱心。用爱感化学生,让他在感动中改变。  有时教师会爱之切,责之深。但在教育孩子的时候,要有法治意识,一定要掌握合适的度,不可以违法。不能一厢情愿,更不能是强加的,让学生体会到教师对他的批评教育是对他的爱护,认识到自己的不足。与学生保持民主、平等的师生关系。  四、教书育人,管教管导。  传授学生的知识是老师的本份,教会学生如何做人更是老师的职责所在。因此,我们在教学中,一定要关注学生的身心发展。寓德育于教学中,让学生做一个健康向上的、对社会有用的人。  五、

7、以身作则,为人师表。  为人师表对学生是一种无声的教育。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响。我国古代大教育家孔子说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不行。”现代教育家陶行知也认为教育工作者的全部工作就是为人师表。因此,教师要提高自己的道德修养,做学生的表率,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关

8、农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  要求学生做到的,老师一定要先做到,要求学生不

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