关于高职石油化工类人才英语课程项目化教学研究

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1、关于高职石油化工类人才英语课程项目化教学研究导读：本篇文章是项目和石化类的论文，提供给准备写作相关这方面论文初稿的应届毕业生们提供参考阅读下载。（湖南石油化工职业技术学院石化管理工程系，湖南岳阳414012）摘要：以业为导向的高职院校公共英语教学改革势必行，本文对石油化工类人英语课程项目化教学的特点、改革意义、价值和应用等几方面进行了论述，突出英语教学内容与石化岗位工作实际的紧密结合，以石化工作流程为主线，设计英语项目化教学方案，以改革现有教学模式.关键词：高职院校石油化工项目化教学DOI：10。16083/j。ki。jei

2、jp。2015。01。042中图分类号：H319文献标识码：A：16711580（2015）01008602石油化工行业的快速发展,带来对专业人的紧迫需求,其中需求量特别大的是既懂专业，又会外语的石油化工生产技术人.一、高职石化院校英语课程项目教学改革的必要性高职石油化工院校培养的石化人应是能从事石油化工生产一线的石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品质量控制、生产技术及管理等岗位工作的高技能应用型人.此，高职石油化工院校需以职业能力培养为核心，从石油化工行业一线生产操作岗位任务分析和岗位能力分析入手，构

3、建基于石油化工生产过程的课程体系.为形成这一体系，高职石油化工院校多年来教育行政部门引导和有关教育专家指导下，对项目和石化论文初稿调学以致用,使学生不仅要夯实石油化工行业专业知识和基本技能，而且要具备英语综合应用能力,这是目前石油化工职业高职院校公共英语教学改革最为突出和紧要的任务.此任务中，项目化教学给石油化工职业高职院校公共英语课指明了前进的方向，更能满足新情况下职业教育教学改革的发展要求.二、石化专业高职院校英语课程项目化教学特点项目化教学，是把石油化工企业具体的实际工作过程作为授课核心，把典型的工作活动或工作安排作为

4、课堂内容，充分发挥学生为主体，以项目为媒介，以职业能力为目标，以职业实践活动为依据，通过完成这些内容中规定的每一项工作安排以达到教学目的.项目化教学下的课程与职业工作任务间有密切的联系，是具有相对独立的客观存的工作任务模块.石油化工类人英语课程项目化教学指石油化工职业教育领域的英语学习课程，以典型石油化工职业工作任务和工作过程为向导，师生通过共完成一个完整的项目工作而进行的教学活动.项目设计和实施过程中，课程教学更加注重职业性、实践性和实用性，缩了学习与职业活动岗位的距离,使学生技能得到真正的提高，实现专业与石化企业岗位对接

5、，从而提高学生的业率、业质量和企业满意度.三、石化专业高职院校英语课程项目化教学改革意义与价值石油化工行业高职院校设专业具有针对性很强的行业特征，石化类专业的学生主要面向石油化工行业的企业.随着经济全球化、科学技术国际化的发展,石油化工企业工程技术人员和普通操作工人应具有较强的外语应用能力和扎实的专业技能，能读懂设备和产品的使用说明书,国外项目的图纸和制造技术要求等.然而，高职石油化工院校英语课程设置没有形成具有高职特色的课程体系，教授的内容未能与学生未来职业有效结合，培养的学生难以满足石化企业对人知识结构的需求.本文旨研究

6、何使高职石油化工院校英语教学满足石化行业对高职石化专业学生英语知识上的需求，何使石油化工类英语人培养模式朝着具有综合素质的复合型的石油化工专业人的方向发展.英语课程的项目化教学有力地支持了工学结合的教学模式，学生模拟的工作环境中以主体出现，参与、体验，学生间师生间互动、交流、合作的新型学习方式，充分调动学生学习兴趣，活动中感知、运用学英语，使学生得到针对性、专业化训练，培养职业意识和语言技能的综合能力上找到一个切实行的方式.四、石化高职院校大学英语项目化教学的应用(一)建立基于石化类高职学生的大学英语项目化教学模式大学要培养

7、学生与专业岗位有关的外语工作能力.此，大学英语教学过程中，结合石油化工行业与英语相关的典型工作任务，整合教材，开发出与项内容相适应的实验项目，将整个课程内容分成通用英语英语视听说职业英语专业英语四大模块，每个模块分为不的项目，每个项目再分成若干个子项目，构成课堂教学内容.(二)单元项目的教学设计和实施策略单元项目设计是对具体的工作活动进行设计.设计过程中,我们采用情景创设案例分析、协作学习环境设计、信息资源设计、能本篇关于高职石油化工类人才英语课程项目化教学研究论文范文综合参考评定下度:最新标题力目标分析、自主学习设计和训练

8、效果评价设计等步骤设计课堂教学.课后，学生具体任务驱动下学习相关知识随后，教师课上依据够用为度原则，主要采用案例分析法引导学生深刻理解应掌握的知识.完成一个单元的教学活动后,学生的语言知识和实践能力得到较的锻炼,从而提升学生的职业能力和综合能力.(三)建立科学的、多元化的项目教学评价体系英