甘教小学五年信息技术下册教案全册

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1、学年度第二学期集体备课教案九年制学校集体备课（2学年度第二学期）学校：九年制学校学科：信息技术班级：五年级教者：学年度第二学期集体备课教案年度第二学期五年级信息技术学科教学进度表教者：科目信息技术教学班级五年级教科书名称及册数信息技术五年级下册上课日期2016年2月25日每周节数2总授课节数32考试次数1周次时间预定进度实际进度出入原因12.24-2.26制定计划，观看安全教育视频22.29-3.04第1课制作简单的演示文稿33.07-3.11第1课制作简单的演示文稿43.14-3.18第2课让幻灯片

2、图文并茂53.21-3.25第3课美化幻灯片63.27-4.01第3课美化幻灯片74.04-4.08第4课幻灯片的动画设置84.11-4.15第5课综合实践-做出漂亮的演示文稿94.18-4.22第6课查找信息104.25-4.29第7课保存信息115.02-5.06第8课电子邮件125.09-5.13第9课应用网上资料制作分享作品135.16-5.20第9课应用网上资料制作分享作品145.23-5.27第10课初识动漫155.30-6.03第11课制作简单动漫166.06-6.10第12课综合实践1

3、76.13-6.17回顾与反思186.20-6.24复习196.27-7.01复习207.04-7.08期末考试学年度第二学期集体备课教案五年级下册信息技术教学工作行动计划表教者性别民族学历职称学生人数女汉本科中学一级人，其中女人现状分析学生的信息技术基础不算太好，总体水平不高，而且纪律性不强。针对这一现状，在教学中注意加强基础知识的训练，并培养良好的学习习惯和学习品质，调动学习积极性，全面提高操作水平。教学目标1.帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用。2.培养学生学习、

4、使用计算机的兴趣和意识。3.帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。教学活动或措施1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。 2、注重直观教学，充分利用“实物”、图片、视频等教育手段，吸引学生的学习注意力，提高课堂学习效率。 3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民主，激发学生主

5、动学习的积极性。 4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合；拓宽学生的思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。学年度第二学期集体备课教案第1课制作简单的演示文稿教学目标：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口；3、学习创建文件的方法。教学重点、难点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法。教具：PowerPoint课件、多媒体电脑。课时安排：两课时。第一课时（总第1课时）教学目标：1、掌握启动和退出PowerPo

6、int的方法；2、认识PowerPoint窗口。教学重点、难点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法。教具：PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程：一、谈话引入。1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerP

7、oint……）3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。二、认识PowerPoint。1、启动PowerPoint，单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”42学年度第二学期集体备课教案就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。2、认识PowerPoint界面。A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）B、介绍标题栏、菜单栏、

8、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。C、介绍PowerPoint的五种不同的视图PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。三、练一练。1、制作第一张幻灯片学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯