体验汉语写作

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第五次作业以小组（3-4人）为单位，按照学术论文和调查报告的结构和写作特点，撰写《来华留学生学习动机和学习目标调查报告》。约3000-3500字，至少有表、图各1个。全班同学提交作业的时间为12月6日14点以前，请将电子版发给我的新邮箱zmjuanbj@163.com,另将纸版放入我在人文楼一层的信箱。电邮的主题为“学号+姓名+班级+调查报告第1稿”。因第五次作业提交的时间推迟，整个大班的教学时间再作如下调整：12月6日三班、四班

2、12月13日一班、二班、五班12月20日整个大班（全体同学）调查报告之二三、工作环节1、设计问卷。问卷在设计时应尽量方便被调查者填写答案和研究者进行分析统计。2、确定调查对象。如可以在本校中级、高级各班中选择有代表性的班级进行调查。需要提前与班主任或者任课教师沟通，争取一节课（50分钟）时间完成问卷的填写任务，也可以利用课外时间进行。3、发放、回收问卷，准确记录问卷的发放数量和回收数量，筛选出有效问卷并确定其数量。4、将问卷中进行登记和录入，小组成员分工合作。5、整理、统计、分析数据，小组成员共同撰写调查报告。四、研究方法写作中应详细描述

3、研究中采用的方法，以帮助读者了解调查过程，从而能够确信调查材料真实，调查结论可靠。一般包括以下方面：地点、时间说明调查在什么地区、什么时间进行调查对象的选择（抽样方法）：样本量的估计说明选择什么样的调查对象来调查，或者说明从什么样的对象中抽取样本进行调查调查方法：定性、定量要具体说明采用什么方法进行调查，最好说明该方法的可信程度及科学性资料收集的方法是采用软件进行调查，还是采用问卷调查、网上实验的方法进行调查实施的过程及问题处理在实施调查的过程中，遇到了什么问题，最后是怎样解决的----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供

4、你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方资料统计及分析方法说明用什么工具、什么方法对资料进行鉴别、选择、统计定量分析与定性分析的区别和联系：定性分析——用文字语言进行相关描述。定性分析是主要凭分析者的直觉、经验，凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料，对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。定量分析——用数学语言进行描述。定量分析是依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出分析对象的各项指标及

5、其数值的一种方法。定性分析与定量分析应该是统一的，相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提，没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量。定量分析使之定性更加科学、准确，它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。五、撰写报告5.1提纲内容大体包括：标题、导语、概况介绍、资料统计、具体分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。常见的写作提纲：（1）介绍本调查报告的写作背景及写作目的。（2）介绍此次调查的手段及步骤。（3）从3—5个方面阐述自己的观点，可以就其中的2-3项做重点的分析，尤其应运用具体的调查统计数字的支持论文的观点。（4）针对

6、以上3-5项内容进行抽象、概况、总结，得出结论。（5）介绍此次调查的缺陷及今后继续研究的方向。5.2标题可以从两个角度确定标题：一，现实生活最需要解决的问题是什么？二，作者最希望告诉读者的答案是什么？调查报告的标题有单标题和双标题两类：①单标题。有公文式标题和文章式标题两种：公文标题为“事由+文种”构成，如《北京市大学语文教学情况调查报告》；文章式标题如《××市的校办企业》，还可标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策增加教育投入》。②双标题。有两个标题，即有正题、副题。如《为了造福子孙后代——××市绿化工作调查报告》。正题标

7、明内容、范围，副题表明调查对象、单位、范围。正题虚写，副题实写。例：1+1的困惑——违法婚姻的透视正题概括写，副题具体写。例：当代中国语言生活扫描——评《中国语言生活状况报告(2009)》----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方5.3导语导语又称引言、前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式。对调查的课题、

8、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式。以第一人称的口吻，对课题产生的由来作简明的介绍