xx中国互联网职场调查报告,下载

《xx中国互联网职场调查报告,下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX中国互联网职场调查报告,下载　　篇一：互联网调查报告　　据拉勾网发布《XX中国互联网职场调查报告》显示，XX年中国互联网从业者平均跳槽频率仅为个月，而平均跳槽薪资涨幅为25%。　　1、中国互联网从业者--平均跳槽频率个月　　不到18个月，就是一年半的时候大家就跳槽了，所以互联网行业跳槽比例是很快的，比其他行业快得多。　　北京低一点，上海高一点。西安是特别稳定的，将近两年才换一次工作。但是厦门很奇怪，

2、厦门其实换工作频率反而很高，我怀疑是因为美图秀秀之类公司起来太快了?。　　就快速的换人明显女孩比男孩稳定高一点，女孩子比男孩子忠诚度高那么一丁点。　　2.中国互联网从业者--平均跳槽薪资涨幅25%　　整个互联网行业如果说你不跳槽，你的公司都有涨20%。　　如果在座各位的公司里面平均每年没有涨20%，就是你的公司坑你。这是大数据的出来的结论。但是跳槽也就平均涨25%。　　总体来说我认为仔细考虑跳槽这个事情，我可以分享一个对职业成长看法。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥

3、巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　90%人跳槽都有一个误区，他们会说我去这个岗位我的能力符不符合这个岗位。但是其实真正考虑跳槽的因素是：我要去的这个岗位或者说我去的这个行业是不是一个朝阳行业，你要去的这个公司在朝阳行业牛不牛逼没有关系，你去的这个公司倒了，但是你在这个行业里面是有积累的，他倒了他的竞争者一定活着，你可以跳到他竞争着那里去。就像团购出一下子出来那么多。招聘门槛很低。一些倒了的团购网站的员工可以到那些活

4、着的团购网站里面去。首先要考虑这个行业是不是在风口，其次再考虑我能不能干。90%人关注这个工作能不能干，这个是错的。　　3.中国互联网企业--细分行业分布　　哪个行业涨得很快，基本上代表这个行业快速地成长。　　互联网金融那一块儿，互联网金融说白了二三年出来已经占到所有6%，6%就是120多家。　　4.中国互联网企业--细分行业平均薪酬水平　　XX中国互联网职场调查报告　　媒体工资是最低的，但是这个公司就是基本工资，没有算车马费和红包。　　行业分布，最右边大数据移动互联网02O电子商务右边是最高的，搜索公司就那么　　几个，而且要求尖端的技

5、术所以他其实是可以忽略不计的。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　02O、电子商务、移动互联网比较强，左边那一块儿明显看得见就是衰落的。　　5.中国互联网从业者--职业分布　　48%都是技术，产品设计和运营将近占了70%多，技术是最多的。　　拉勾网之所以今天比较牛逼，因为我们上面将近50%的比例都是技术的人，而行业

6、里公认招技术最难招的。　　所以技术产品设计运营这四个是属于功能性的人才，在我们上面量比较大!　　6.中国互联网公司--平台巨头的薪酬水平　　大家可以看一下自己工作几年之后做这个岗位你的工资有没有到这个水平，找找自己的坐标在哪儿，比它高还是低，这是拉勾网上面真实的收入数据。　　篇二：XX年中国互联网学习白皮书　　XX年中国互联网学习白皮书　　摘要随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一

7、国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　本报告在云计算、智能手机、平板电脑、大数据、等技术进入人们的学习、生活和工作，并在短时间内改变了人们的行为模式这一大背景下进行。首先，基于定性与定量相结合的研究范式，采用桌面研究、问卷调查、案例分析等多种具体研究方法，结合百度的大数据监测系统，围绕互联网学习，对国内互联网学习行业的发展状况进行深入的分析，对我国互联网学习市场的国家政策、产业链、市场格局、市场机会进行了详细研究，并重点分析了我国互联网学习者的基本特征、学习行为特征以及专业贡献者的特点，为读者呈现我国互联网学

8、习行业发展的整体概貌。然后，基于教育部教育管理信息中心指导发行的《中国教育信息化（10月增刊）》中的“全国教育信息化建设与应用典型案例”，从（1）依托互联网学习新方式，探索教学模式改革（2）依托三通两平台，