教育局教研室工作总结及明年工作要点

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2、部门的工作安排为指导，落实新课程改革，为全县基础教育质量提升助力，现将2014年主要工作总结及2015年主要工作要点如下：一、2014年工作总结（一）为提升教师专业素质，助推全县教育质量提升，本年度教研室先后组织小学语文、数学、音乐、中学语文、英语、历史、物理、化学等学科优质课比赛，并推荐优胜者参加省市各类比赛，为中青年教师专业成长搭建平台。（二）围绕教育教学质量提升行动，教研室先后对舒茶中心校、汤池中心校、柏林中心校、桃溪中心校、五桥中心小学、干汊河中心小学、春秋中心小学等近二十所中小学开展了教育教学视导工作，有力推动了被视导

3、学校的常规教学工作。（三）组织参加了2014年市高中期末统一检测和毕业班质量检测工作，组织开展了期末义务教育段小学、初中期末质检工作，同时统筹城区小学统测工作、全县八年级地理、生物学业水平测试和学科抽监，实行统一监考、阅卷、登分、评比，同时进行情况分析和交流研讨，并对优胜学校和教师进行表彰。（四）组织2014年中考阅卷工作，并对中考试卷作了分析评价，还组织了44名高中教师参加市高中学业水平测试阅卷工作。组织力量编写并公开出版了《2014年中考作文评析》、《小学生同题作文评析》供全县学生阅读使用。（五）举办了2014年全县中考七学

4、科研讨会，聘请专家对全县高三教师进行高考前复习方略专家讲座会。（六）以课题研究为抓手，促进学校内涵发展，我们先后组织开展了2013年省市立项课题的开题工作和在研课题的过程管理。组织2014年省、市重点课题申报工作，共申报课题21项，其中5项课题被省立项，出台了《XX县教育科学规划课题研究管理办法》，为我县课题研究规范化管理奠定了基础。（七）根据市教育局工作要求，对全县已挂牌七个市县名师工作室进行检查考核，新成立城关幼儿园黄海清工作室和舒师附小杨红梅工作室，其他有条件的学校也积极在筹备成立学科名师工作室。还先后成立了小数、小语、学

5、前教育、中学物理、历史、生物等学科教学研究会，为学科教研打造平台。（八）组织了2014年全县教师教学论文、课程资源评选、教学案例评选；组织中小学生写字比赛，优胜者推荐到XX市参加写字比赛等活动，通过活动开展，有力促进中小学汉字书写水平。（九）全面落实全县基础教育质量提升行动，对照《XX县基础教育教学质量评价奖励方案》，对2014年中考开展了综合分析评估，奖励获奖学校的校长和获奖学科的教师。同时组织开展全县高考目标考核调研，落实高考目标考核方案。（十）在全县范围内启动开展为期一年的岗位练兵活动，出台了《XX县中小学（幼儿园）教师岗

6、位练兵实施方案》，召开了全县岗位练兵动员会，印制了《XX县中小学（幼儿园）教师岗位练兵记实手册》，为有序推进教师岗位练兵活动奠定了基础。（十一）组织全县教师进行安徽基础教育应用平台注册，6085名教师完成注册；开展2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，组织全县20%教师开展“网上晒课”活动，我县上传资源、下载资源、晒课节数在全市均名列前茅，在全省为位列前十。二、2015年工作要点（一）全面推进全县中小学（幼儿园）教师岗位练兵，按照《XX县中小学（幼儿园）教师岗位练兵实施方案》要求，做好对全县中小学、幼儿园教师岗

7、位练兵各阶段工作的督导、检查、成果展示等工作，指导学校使用好《XX县中小学（幼儿园）教师岗位练兵记实手册》，开展好全县岗位练兵比赛活动，评选出各学段学科的“教学标兵”和岗位练兵先进单位。（二）认真抓好全县中小学教师安徽基础教育应用平台注册和空间应用工作，落实“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动方案，做好县级信息技术应用名师的推荐工作及市、省“优课”评选工作，出台《XX县基础教育应用平台使用考核办法》，有力推动教育信息技术与教学的融合。（三）进一步落实《XX县基础教育教学质量评价奖励方案》，做好中考综合分析评估，落实奖励办法

8、。完成全县高考目标考核方案，落实高考目标管理和奖励办法。（四）统筹规范高中质量监测工作，继续开展期末义务教育段期末质监工作，同时统筹城区小学监测、全县中小学学科抽监工作，及时进行分析评价。（五）围绕教育教学质量提升行动，教研室继续深入学校开展教育教学视导和调研活