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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取body》说课稿模板小学一年级英语《My　　一、教材：　　选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。本次讲授是PartAUnit7PrimaryEnglishforChinaBook1.这一课出现五官的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词，以及了解祈使句。　　二、教学目的：　　1.认识五官及其作用，能用英语正确的表达。　　2.在祈使句中运用物主代词your，能用英语正确发出和接受命令。　　总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中

2、不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。　　三、教学重难点：　　1.Learnnewwords：anoseamouthafingerearseyes　　2.Talkingaboutone’sbodyandusingpluralnouns.小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部

3、分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　3.Learntogiveorders.　　四、教学情感：　　认识五官及其作用,从而强调正确的读书写字的姿势,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。　　分析：一年级学生是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语课的“动态”教学，目的就是要让学生在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中。所以，准备《Mybody》这一课时，我从一年级学生的实际情况出发，遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则，来设计教

4、学。　　五、教学方法和过程：　　Teachingprocedure　　Ⅰ.Warm-upandgreeting.　　T:Goodmorning,boysandgirls.Look!There’resomanyteachers.Wesayhellotothem.　　Ss:“Goodmorning,teachers!”　　六、多么可亲爱再见我明白多么好看的一个玩具熊猫过来inatoyshopthispencilthatpencilcasemypurseherruler　　T:Ilikesinging,doyoulikesinging?OK,let’ssingHeadandshoul

5、ders,kneesandtoes…小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　目的：这课前两分钟，利用活动性原则跟学生们唱着Headandshoulders，kneesandtoes带领学生唱唱、跳跳、说说，这样做不仅引起了学习动机，还消除了孩子们拘束和紧张，使课堂气氛活跃，从而煅炼他们的反应能力，为后面活跃课堂气氛奠定了良好的基础。　　Ⅱ.Presentation　　n

6、ewwordsanddoactions.　　Showapictureofapupilintheclass.Askthepupilswhat’sonherface.InthiswayIcanintroducethenewwords.ThenuseKoko’sfacetopresentthenewwords.　　紧扣课堂教学内容，紧紧围绕“热爱自然，细心观察自然，学科学、爱科学、用科学”这个内容来作课堂总结，用意很明确，就是为学生今后的学习提出目标和方法，令学生不致产生“课文学完了，也无事可干了”的想法，真正达到了“课内长骨，课外长肉”美好境界。　　T:What’smissingo

7、nKoko’sface?　　S1:Mouth.　　T:Yes,you’reright.ComehereandstickitontheKoko’sface.　　thenameofeachpartofmyfaceandletpupilspointtotheirbody.小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在