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1、长沙市高层次创新人才队伍建设研究刘勇军【摘要】：经济社会的发展离不开科技的进步,科技的进步离不开人才的支撑。作为掌握前沿科学技术、具有过硬专业技术知识并具有创造性思维的高层次创新人才在科技进步和经济社会发展中起着举足轻重的作用。一个国家,一个地区能不能在高层次创新人才队伍建设上占得先机,直接关系到这个国家、这个地区的核心竞争力和可持续发展能力。因此,探索长沙市高层次创新人才队伍建设的对策,对于建设繁荣、创新、文明、和谐的长沙是极其必要和紧迫的。高层次创新人才是指知识层次高、创新能力强、社会贡献大的
2、人才群体。其建设的根本目的在于大力选拔、培养和使用好优秀人才群体,充分开发、挖掘其潜能,使其为国家、社会乃至整个人类的文明与进步做出杰出的贡献。该课题的研究,以社会学的视角为主要范式,通过调查研究的实证方法,结合管理学、人才学、政治学等相关原理,探索了在经济全球化和全面建设小康社会背景下,人力资源开发和管理理论、科学的发展观、科学的人才观在经济社会发展中的指导作用,以及高层次创新人才在实践中对经济社会发展的支撑和推动作用。课题对长沙市人才现状特别是该市近年来在高层次创新人才队伍建设方面的现状、存在
3、的问题及成因,分别从管理机制、观念环境、培养教育、地缘经济等方面进行了较为全面的分析,同时结合长沙实际,有针对性地提出了长沙市高层次队伍建设的对策:营造和谐优良的环境基础,增强人才战略意识,树立科学的人才观,创建良好工作环境;构建创新发展的管理机制,明确以人为本理念,坚持党管人才原则,创新人才管理制度;实施全面发展的培养模式,实行三支队伍分类培养,革新高校教育体系,拓宽人才培养渠道;加大创新人才培养力度,提供人才引进政策支持,吸引海外留学人才,强化事业留人机制。该课题的完成,在高层次创新人才引进、
4、培养、使用机制上具有创新和发展,课题的完成也将对长沙市人才队伍建设、人事人才工作具有借鉴作用,进而对推进长沙市全面建设小康和谐社会进程具有现实和深远的意义。【关键词】：长沙市高层次创新人才队伍建设对策【学位授予单位】：湖南大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2007【分类号】：C964.2【目录】：摘要5-6ABSTRACT6-11第1章绪论11-161.1研究的背景及其意义11-131.2国内外研究文献综述13-141.3研究的基本内容和研究方法14-16第2章高层次创新人才理论概述16-2
5、22.1高层次创新人才的涵义16-182.2高层次创新人才的作用18-192.3建设高层次创新人才队伍的紧迫性19-22第3章长沙市高层次创新人才队伍建设的现状、问题及原因分析22-343.1高层次创新人才队伍建设的现状22-253.1.1用创新的精神推动人才工作223.1.2制度建设逐步完善22-233.1.3培养载体不断丰富23-243.1.4投入力度逐年加大243.1.5数量不断增长24-253.2高层次创新人才队伍建设中存在的问题25-283.3高层次创新人才队伍建设存在问题的原因分析28
6、-343.3.1管理机制因素分析28-303.3.2观念环境因素分析30-313.3.3培养教育因素分析31-323.3.4地缘经济因素分析32-34第4章长沙市高层次创新人才队伍建设对策建议34-514.1国外高层次创新人才战略的经验借鉴34-384.1.1美国的人才战略举措34-364.1.2日本的人才战略举措364.1.3印度的人才战略举措36-384.2营造和谐优良的环境基础38-414.2.1增强人才战略意识394.2.2树立科学的人才观39-404.2.3创建良好工作环境40-414.
7、3构建创新发展的管理机制41-444.3.1明确以人为本理念414.3.2坚持党管人才原则41-424.3.3创新人才管理制度42-444.4实施全面发展的培养模式44-474.4.1三支队伍分类培养44-454.4.2革新高校教育体系45-464.4.3拓宽人才培养渠道46-474.5加大创新人才引进力度47-514.5.1提供人才引进政策支持48-494.5.2吸引海外留学人才494.5.3强化事业留人机制49-51结论51-54参考文献54-56致谢56-57附录A攻读学位期间所发表的学术论
8、文目录57陕西省高等职业教育的发展对策研究朱曼【摘要】：社会的进步与发展带来了教育层次的提升,而教育水平的提高又促进了社会进一步的发展。马克思指出:“要改变一般人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达和专门的劳动,就要有一定的教育和训练”。①为了适应经济体制改革的深入发展对人才规格的新要求,国家提出了积极发展高等职业教育的战略方针。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是职业教育的高等阶段,是国民经济和社会发展的重要基础。它是培养具有一定的理论知识和较强的实践能力,适应
