中学教材全解-高中地理(必修1)(人教版)(学案版)

《中学教材全解-高中地理(必修1)(人教版)(学案版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中学教材全解:高中地理(必修1)(人教版)(学案版)　　篇一：《中学教材全解》XX-XX学年(人教版必修1)第五章第1节自然地理环境的整体性同步练测　　第一节自然地理环境的整体性　　是符合题目要求的)　　1.我国的江汉平原，地貌以平原为主，在温暖湿润的亚热带季风气候影响下，地表生长了亚热带常绿阔叶林，林下发育了红壤，林内栖息着灵猫、猕猴等典型动物。这里河网密集，　　水循环活跃，水生动物丰富多样，构成了一幅典型的江

2、南水乡景观。该材料反映了()　　A.自然地理环境的差异性B.自然地理环境的整体性C.南方地理环境的独特性D.自然地理要素的独立性　　2.下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。由图可知()　　一、选择题(　　本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项　　A.绵羊的数量呈持续增长态势　　B.绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济

3、社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　C.在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能D.绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干　　下图为土壤结构示意图。读图，回答3～4题。　　3.图中的根系在土壤肥力形成过程中发挥的主要作用是()A.加速岩石的风化C.分解有机质D.富集养分元素　　4.从进入土壤的植物有机残体数量看()　　①温带落叶阔叶林②亚寒带针叶林③亚热带常绿阔叶林A.①>②>③B.②>①>③C.②>③>①D.③>①>②　　B.为土

4、壤富集更多的水分　　地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。据此回答5～6题。　　5.曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表()　　A.气温、降水、蒸发B.降水、蒸发、气温C.降水、气温、蒸发D.气温、蒸发、降水6.风化壳厚度()　　A.甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B.乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C.刚果盆地总体上大于格陵兰岛D.伊朗高原总体上大于恒河平原　　读图，回答7～8题。　　7.图中各地理要素形成的根本原因是()A.大气环流B.太阳辐射C.人类活动D.下垫面状况　　8.图示

5、各要素及地理环境的演化体现了地理环境随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立的()　　A.差异性B.复杂性C.整体性D.稳定性　　人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。据此回答9～10题。　　9.判断方框I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是()①土壤水增多②库区蒸发量增大③

6、蒸腾加强④植被覆盖率增大　　A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②　　10.图中各要素之间的关系体现了地理环境的()A.整体性特征B.区域性特征C.差异性特征D.不稳定性特征　　下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，回答11～12题。　　11.松花江和珠江的水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用？()A.①B.②C.③D.④　　12.能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是()A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧　　每一个要素作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读各要素之间的关系示意图，回答13～14题。　　13.我国西北内陆绿洲

7、的形成，图中哪个箭头起到了关键的作用？()A.③B.④C.⑦D.⑩随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　14.我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异，主要是由哪个因素造成的？()　　A.水文B.地貌C.植被D.气候　　地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发

8、生一系列的变化。读图，回答15～16题。　　15.图中所示的中心事象“甲”最有可能是()A.人口数量增多B.气候变化C.森林破坏D.围湖