走进“惠女服饰”

《走进“惠女服饰”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、走进“惠女服饰”　　活动班级：　　六年级二班　　活动的产生：　　有着一千多年历史的惠安，文化积淀深厚，自然景观和人文景观十分丰富，尤以奇特的惠女民俗风情闻名遐迩，成为福建旅游五大品牌之一。惠女被称为人类学的活化石，深入探究惠女的民俗和服饰引起人们的广泛关注。为了让学生对家乡的人文风情和服饰文化有所了解，开发校本课程，我把“惠女服饰”引进了课堂，围绕“惠女服饰”开展一次综合实践活动。　　设计理念：　　开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。以主题的形式对课程资源进行整合的课程，以有

2、效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。　　活动目标：　　1.学生通过调查、研究、实践体验，了解并喜爱“惠女服饰”这一美丽的家乡服饰文化特征。　　2.学生通过对以“惠女”为题材艺术作品的欣赏和惠女民俗的了解，再动手设计，激发热爱家乡的情感。8　　3.学生通过活动体验，增强团结合作意识，锤炼自主探究能力，培养创新精神。　　活动时间：　　四周　　活动过程：　　第一阶段：激发探究欲望，指导实践　　1.激发兴趣　　师：我国是个多民族的国家，五十六个民族都有自己独具特色的服饰，请看大屏幕，说说它们分别是哪个民族的服装。（课件展示：藏族、彝族、苗族等民族

3、服饰，请学生分辨。最后屏幕上出现“惠女服饰”并定格。学生纷纷喊――“惠安女”。）　　师：（1）惠安女的服饰是少数民族服饰吗？生：自由发言。　　（2）关于惠安女服饰的由来还有一个美丽的传说，你们想听吗？（教师讲述一个传说故事，结合多媒体的音乐及画面，神秘而优美。学生被深深地吸引了。）　　（3）惠安女的故事还有很多很多，除了这一个个美丽动人的故事，你还想了解惠安女什么呢？　　学生思考后提出他们感兴趣的内容。如：惠安女的服饰很吸引我，我想更深入地了解它；惠安女有哪些独特的生活习俗；当今的惠安女的生活、工作及社会地位……　　师：同学们，带着你想了解和探究的问题，积极行

4、动吧，让我们走进“惠女服饰”，一起去揭开她神秘的面纱，领略她无限的神韵！8　　[随感]有经验不一定有体验，通过对话，激发了学生已有的经验，激发起了学生探究的欲望，学生跃跃欲试。　　2.指导实践　　请学生利用双休日，邀上父母或同伴到惠东（崇武、山霞、净峰、小乍一带）去实地走一走、看一看，也可以到惠东一带找亲戚、找同学，并在那儿住上一两天。　　（1）分组　　学生成立四人、五人等学习小组，以自愿结合为主。可小组一起行动，也可个人单独行动。　　（2）讨论如何开展活动。　　a.为完成研究任务应从哪些具体方面入手？　　b.根据小组研究需要应带哪些材料？　　c.需要查找哪些

5、资料？想到何处查找？怎样查找？　　d.小组成员如何分工？　　（3）实践方式与方法　　可通过人物访谈、资料查阅、实地考察、交流、拍照、拍DV、上网、采访录音、收集材料等方式和方法。　　（4）活动注意　　a.如何与有关人员取得联系，并征得对方同意？　　b.在采访过程中的礼仪问题。　　c.外出调查过程中的安全问题。　　[随感]通过指导活动的方法，并尊重学生自主选择感兴趣的探究内容，小结学生解决问题的方法丰富多样，同学们活动的目标意识增强了。8　　第二阶段：汇报交流，资源共享　　师：惠安女以勤劳朴实的美德著称于世，其独特的服饰及婚俗不仅吸引了众多的专家学者，还吸引了国

6、内外许多游客。虽然我们生在惠安，长在惠安，却不常到那一带游玩。通过这两周的研究实践，相信同学们一定收获不少。　　1.学生展示收集资料，师生共同分享　　学生把了解、收集到的关于“惠女”的材料向大家介绍，教师利用投影仪、播音等教学系统展示、转播给全体同学，师生分享谈感受。　　（1）学生带来他喜欢的实物：黄斗笠、银腰链、花头巾。　　师：你是怎样获得这些东西的，你为什么喜欢它们，能不能向大家介绍一下？　　（2）有学生带来了访谈录音和记录，题为《外婆的故事》。　　师：同学们听了有什么感受？（学生发表见解：惠安女多么坚强，不向命运屈服，坚韧……）　　（3）学生整理了一叠厚

7、厚的惠女的民间传说和神话故事。　　（4）图片：各个地域以及不同年龄段的惠安女所穿的各式各样的“惠女服饰”。（在投影仪下逐一展示）。师：你是从哪收集到的？再向大家介绍各张图片。（如：净峰/小乍少女的穿着，净峰/小乍新娘出嫁的穿着崇武/山霞老年妇女的穿着……）　　惠女服饰不仅独特而且还这么丰富多彩！　　（5）照片：a.惠女拉渔网、扛石头、担海鲜的照片。（惠女勤劳、能干、吃苦耐劳的精神品质。）8　　b.惠女骑摩托车、接手机、照镜子、打电脑的照片。（新时代的惠女是懂生活的、摩登的、有文化的，完全融入现代和谐社会的新女性。）　　DV：a.金熊集团董事长邱淑花和她的企业。

8、　　b.影雕女大师刘碧兰的采访录像。（