试析结合大学生心理健康教育开展高校思想政治教育

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1、试析结合大学生心理健康教育开展高校思想政治教育结合大学生心理健康教育开展高校思想政治教育论文导读：本论文是一篇关于结合大学生心理健康教育开展高校思想政治教育的优秀论文范文,对正在写有关于思想政治教育论文的写有一定的参考和指导作用,摘要：高等学校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式，要承担起调适大学生心理重要任务，因此，心理健康教育在大学生思想政治教育中愈发显得突出和重要。　　关键词：大学生；心理健康教育；思想政治教育　　1673-291X（2012）35-0247

2、-02　　高等学校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式，要承担起调适大学生心理的重要任务，因此，心理健康教育愈发显得突出和重要，在高校思想政治教育中进一步加强和改善大学生心理健康教育及其研究刻不容缓。　　一、大学生思想政治教育工作的目前状况　　随着国际国内形势的深刻变化、大量西方文化思潮和价值观念的冲击，我国社会经济成分、就业方式和分配方式日益多样化。这一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识，同时也使一部分学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊

3、、心理素质欠佳等理由。这说明大学生思想政治教育工作仍然存在不少薄弱环节，主要表现在如下方面。　　（一）思想政治理论教育的针对性和实效性不强　　随着社会更趋开放化和多样化，大学生增加了许多接受各种思想文化的渠道和机会，各类新情况新理由层出不穷，而教育者对现阶段的深层次理论研究不足，无法对大学生关心的重大理论理由和现实热点理由给予及时、准确的回答，在某些方面现有的回答也比较苍白，说服力不强，这就使得部分大学生对一些原则性理由产生模糊的认识。　　（二）文化多元化带来的负面影响　　随着改革开放的深入开展

4、和X络的全面普及，社会文化的多元化趋势日渐明朗。在文化多元化的冲击下，西方的工具主义和功利主义观念也得以广泛传播，加上我们思想政治教育的应对措施滞后，引发了大学生在世界观、人生观和价值观选择上的偏差，淡化了自身的历史使命感和社会责任感，从而使得思想政治教育工作的难度加大。　　（三）缺乏稳定良好的教育环境和有效的保障机制　　从事学生思想政治教育工作的队伍的主体构成，有一些是未经过教育学和心理学系统培训的人员，人员结构层次参差不齐，而且每个人的业务工作量大，精力有限，严重影响了教育效果。其次是运转机

5、制不稳定，分工不明确，保障机制不健全，硬、软件建设滞后。各种教育实践基地的建设无法满足思想政治教育工作的需要，没有形成有效的针对思想政治教育工作队伍的激励与保障机制，不能很好地提高他们的工作积极性和主动性。　　二、大学生心理健康教育目前状况分析　　联合国世界卫生组织（WHO）给健康下了一个新的定义：“健康不仅指没有疾病或躯结合大学生心理健康教育开展高校思想政治教育论文资料由.提供,地址.体正常，还要有生理、心理和社会适应方面的完满状态。”由此可见，身心平衡、情感理智和谐是一个健康人的必备条件。　

6、　（一）心理健康教育的重要作用没有得到足够的重视　　高校的思想政治工作，重视培养大学生的思想品德素质、科学文化素质、能力素质和身体素质，多关心社会对人的思想政治道德规范方面的要求，而忽视学生的心理素质的培养。学校在评价一个学生时，标准包括政治立场方面、思想观点方面、道德品质方面，唯独没有心理健康方面。没有把心理健康和人文精神放在应有的地位，学校教育体系中心理健康的预防性教育严重缺乏。　　（二）从事心理健康教育的人员相对薄弱　　高校心理健康教育工作主要由从事思想政治工作的人员来完成，主要是由专业政

7、工干部、辅导员、班主任等组成的。多数辅导员是大学刚毕业就踏上这个岗位，缺乏社会阅历、社会经验和较强的实践能力，面对很多社会理由和生活中实际理由缺乏具体深入的分析，因此无法对学生做出深层次的解释，只好在实际工作中用制度和纪律来管理大学生。相关管理人员从事心理健康教育的素质匮乏，导致思想政治工作不深入、不具体，策略和内容单一，没有真正了解学生的思想矛盾，没有采取必要的手段和措施解决学生思想上、心态上存在的理由，因此也难以达到教育的目的。　　（三）保障体系不完善　　很多高校在财力、物力、人力上还没有给

8、心理健康教育以很大的支持。经费上的保障是具体工作能否真正落实的关键，高校应保证每年拨一定的经费用于心理健康教育，否则，一切将虚于形式。目前各高校普遍存在着用于心理健康教育的经费存在着严重的缺口，或是出现经费经常不到位的情况，还存在诸如专职心理健康教育人员资格的认可理由，心理健康教育机构设施的购置与经费理由，心理健康教育人员的进修、职称评定理由等，这些理由亟待解决。　　三、思想政治教育与心理健康教育结合的作用　　（一）丰富了思想政治教育的内涵　　思想政治教育工不仅是心理健康教育的主导者和权威者，更