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时间:2018-11-06
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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取读原著学英文
2、英文原著这么读才有用!亲测有效(附一百本入门书单) 相信很多同学都羡慕过无障碍阅读英文原著的大牛,于是立马自己也买来一本英文原著读,提升英语水平,但结果往往是只读了几页就昏昏欲睡,久藏书架了。 为什么会这样呢? 其实阅读英语原著,在短期内是没办法取得突飞猛进的进步,英语能力的提升是一个积累的过程,量变终将产生质变,不过有规划、有技巧的阅读,会加速这一过程。 那么,怎么样才能
3、够轻松阅读英语原著呢,有哪些技巧呢?让我一一道来。 话说在最前头,兴趣是最好的老师。 英语原著读起来~1 从易到难,循序渐进 大二时,入手了第一本英语原著是JudithMoore的《FatGirl》,阅读开始很不习惯,生词太多,第一章看完了,还不能理解故事是怎样开始。终归放弃,没有兴趣看下去了。 为什么会有这种现象,那是因为没有找适合自己水平阅读。 所以,阅读的开始要认真挑选符合“i”的原著。 “i”源于美国语言学家克拉申提出“可理解输入说”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕
4、业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 他认为在二语学习中,学习者应该理解略高于现有水平的输入材料,就能习得。 可理解输入理论.png “i”是阅读者现有的水平,+1是现有水平上增加一点难度。 也就是说,在学习的过程中,学习的内容不能太简单,没有超过现有水平即i-1,让人什么也学不到,也不能太难i+2+3+…,造成理解出现困难,理解出问题,犹如车祸现场。
5、 一般来说我们可以根据词汇量,挑选一本难度适当的英文书,最简单的方法是根据词汇量来定位。我们学习一般分为以下三个阶段: 阅读分级图.png 每个阶段还可以继续细分,可以根据自己词汇量去选择原著。 新手适合选择篇幅短,文字简单,语言生动有趣,情节精彩的作品。 先从简单的开始,循序渐进,慢慢上手了再转战阅读那些比较难的。你会发现很快你就爱不释手了。2 提高阅读质量 想通过阅读原著提高英语水平,关键是提高阅读质量。 说实话,高考毕业后的英语水平还是停留在中学水平。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高
6、的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 上大学后,英语对我们国际航运专业来讲是是把利器,六级可是苦了一大堆学习者。我待英语如初恋,英语伤我千百遍。TagA:阅读过程中,不要逐字逐句查意思 为过六级,在老师的推荐下,开始看起英语原版作品。 当然,对于英语学渣的我,开始还真不习惯,生词不断,这是最大阻碍,于是就急着查词,这样的速度堪称龟速,单词成
7、为不可言说之痛。(为我那贫瘠的词汇量默哀三秒钟……) 原谅我那不羁的字迹.jpg 就算背完整本词汇书,你还是看不懂它是什么意思。因为在有限的工具书释义中,也许就是你遇到的就是那些个没有体现的意思。 死记硬背过的单词,在书海中也仅仅是沧海一粟。 阅读过程中,不要逐字逐句去查意思,因为不用全都看懂。 在各种句式语意的环境下,能猜到大概意思,没有影响你理解,就忽略继续往下阅读吧。难免会遇到高频率的词汇和搭配,影响着你阅读和理解,现记进生词本中,再选择查阅。 有时可以脑洞大开去猜它可能表达的意思,我觉得这是一
8、个非常好玩的过程。 神翻译:不看不知道,一看吓死掉.jpg小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 遇到精彩的表达,也可以摘录下来,积累,深刻印象,日后应用可以信手拈来。 相信很多同学在学习语文课程中都有摘抄的习惯吧,语言的学习和应用都是有相通的方法的。英语也不例外,久而久之,摘抄使得词汇量会扩大,写出
9、的句子和文章也会更有文采。TagB:保持单位输入量,保证学习效率 在阅读过程中,阅读的时候要强迫自己加快速度。把每一次阅读想成是英语考试中的阅读理解,你只有10分钟,没看完,你也没办法得分了。 给自己制定一定的阅读计划,每天花多长阅读几页或者几个章节(一开始每天的计划最好不要太多,5到8页即可),Studyinshortdoses(每天都学习一阵子)。 快速浏览当天
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