职业技术学校工作计划

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取职业技术学校工作计划　　职业技术学校工作计划　　     一、指导思想　　     坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校XX年工作新局面

2、！　　     二、主要工作目标　　    1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。笔试内容主要为相关岗位的基本理论和专业知识；面试主要测试岗位专业知识、业务能力和综合素质，可采取试讲、结构化面试、情景模拟、实际操作等多种方式进行。　　    2、学校要完善内部评估保障机制。　　    3、进一步完善学校的管理机制。　　    4、进一步提高教师的专业化水平。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招

3、生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　宁波城市职业技术学院的国际交流学院目前与美国州立综合大学、新墨西哥大学合作培养两个中美合作专业：艺术设计和投资与理财；与澳大利亚新南威尔士州西悉尼TAFE学院合作培养两个中澳合作专业：计算机应用技术（软件外包服务）、会计。　　    5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。　　    三、主要工作任务　　    文化建设：加强“三风”建设，形成学校个性文化（责任人：校长室、工会）　　    在加强校园文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师

4、生的工作和学习之中，体现在师生的相互关心之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。　　    校务管理：梳理和完善各项管理制度（责任人：办公室、各部门）　　    在校务管理中，根据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要根据档案工作的规范要求，及时收集、整理、分类、装订各类档案，注意档

5、案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用，学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善，在XX年修订和形成〈〈甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编〉〉小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　    队伍建设：落实和优化师训课程方案（责任人：副校长室）　　    在师资队伍建设中，针对目

6、前学校教师数量不足、结构不够合理等问题。根据督导室建议，已制定〈〈甘霖初职校教师十一五培训基础型实践课程实施方案〉〉，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，①学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的%提高到%左右。②通过招聘专业教师、班主任教师优化师资队伍结构。10年度，学校要在总结经验，查找不足的前提下，落实和优化08年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系（责

7、任人：政教处、团队室）　　    一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。　　    小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动提供丰富资源和交流平台。推进温馨教室建设，促进民主平等、友爱合作的师生、生

8、生关系的形成。推进班主任队伍建设，修订完善《甘霖初职校班主任工作规程》，规范班主任工作及其队伍建设。积极参加市区德育先进的评选活动，促进班主任队伍专业化发展。　　    2、深入推进“两纲”课内课外体系建设。　　    架构两纲教育课内体系，推进学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，