学生体质检测情况分析

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1、学生体质检测情况分析　　摘要：学生健康体质的形成是多个因素共同作用的结果，学生体质的培养更是一个需要家长、老师和学生自身共同努力的过程。在2012年我校的体质检测中，我校初一年级学生的肺活量标准体重、速度、灵巧类项目成绩较好，但总体而言成绩并不理想，尤其是耐力素质、力量项目和身高体重指标达标率较低，造成了整个初一年级学生的总分等级达标率较低的结果。为此笔者提出几点建议来促进学生体质的不断提高。　　关键词：初一年级；体质检测；分析　　2012年我校的中学生体质检测工作已经全部结束，在这次测试中笔者发现我校初一年级学生的体质存在体形不均、耐力较差、力量较差等许多问题，现将主要测

2、试结果分析如下。　　一、2012学年石堆学校初一年级体质健康主要测试指标分析　　（一）身高标准体重　　2012年初一年级体质检测身高标准体重达标率图5　　身高标准体重是国家学生体质中心设立的测试指标之一，它通过身高与体重的一定比例关系，反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称程度的重要指标。从上面的图表中不难看出，2012年我校初一年级学生中符合正常体重等级要求的学生仅占总数的18.80%，而肥胖和营养不良学生的比例已经达到了21.10%。据统计，在初一各个班级里体重正常的班级最多的只有12名同学，最少的班级仅有5名同学达到正常体

3、重，而其余半数以上的学生都存在超重或体重较轻等现象。　　2012年初一年级体质检测身高标准体重比率图　　（二）肺活量体重指数　　2012年初一年级体质检测肺活量体重指数达标统计图　　肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，初中阶段是改善学生心血管和呼吸系统技能，增加肺活量的重要阶段。从上图可以看出，2012年初一年级学生的肺活量体重指数的达标率87.5%，其中优秀率为10.9%，良好率为52.1%，说明初一年级学生的肺活量体重指数基本达标。　　（三）耐力类项目　　耐力项目是反映学生心血管系统功能的重要测试项目，在体质检测中耐力项目男生为1000米，女生为800米。从

4、图4可以发现，我校初一学生耐力项目成绩较差，及格率仅51.9%，优秀率也仅有7.3%。总体来说学生耐力项目成绩达标率较低，学生的耐力素质有待大力提高。　　2012年初一年级体质检测耐力项目达标统计图　　（四）柔韧、力量类项目　　2012年初一年级体质检测柔韧、力量类项目达标统计表　　柔韧、力量类项目的设定是男女分设的，男生测试引体向上，女生测试仰卧起坐。我校女生仰卧起坐的达标率较高，但男生引体向上的及格率却非常差，这一项目男女生总的及格率仅46.9%。　　（五）速度、灵巧类项目　　2012年初一年级体质检测速度、灵巧类项目达标统计图5　　在此次检测中初一年级速度、灵巧类项目

5、选取的是50米跑，由于初中阶段是速度素质发展的重要阶段，而且教学中体育教师也进行了较有针对性的训练，所以初一年级速度项目的成绩较别的项目要好很多，及格率达到了86.1%，其中良好以上的学生的比例也达到了60.1%。　　二、影响学生体质的因素分析　　（一）学生自身因素　　1.体育锻炼意识　　由于认识的局限性，大部分初一年级的学生对体育锻炼的认识都是被动的，他们很少会将体育锻炼与增强体质、增进健康相联系。再加上现在的中学生在家多是娇生惯养，吃苦能力较差，而在进行耐力项目练习时多叫苦叫累，意志力较差，从一定程度上也影响了他们耐力项目成绩的提高。　　2.饮食因素　　饮食无疑是影响学

6、生生长发育水平的最重要因素之一，特别是对学生体重的影响。现在很多学生的脂肪摄入量已经远远超出了正常生长发育的水平。另外，不良的饮食习惯如把零食当主食、挑食以及大量垃圾食品（如膨化食品等）的摄入等会影响学生的体重，这也就不难理解为什么初一年级每个班体重正常的学生的数量仅占三分之一左右。　　3.体育教学因素　　教学因素也是影响学生2012年体质检测成绩的重要因素之一。学生的体质是一项长期的工作，特别是力量和耐力项目都需要经过很长一段时间训练，才能达到较为理想的成绩，所以要想将初一年级的学生的耐力项目和力量项目成绩在较短的时间内提升较大幅度是比较困难的。5　　4.其他因素　　环境

7、是影响人生长发育的外部条件之一。不可否认现在社会中还有很多人认为体育课、体育活动无关紧要，参不参加都可以，这里面也包括我们学生的部分家长和老师。所以不要忽视家庭、学校等各方面对学生体质健康的态度，它会潜移默化地影响到学生的成长。　　三、结论与建议　　学生健康体质的形成是多个因素共同作用的结果，学生体质的培养更是一个需要家长、老师和学生自身共同努力的过程。为此笔者提出以下几点建议来促进学生体质的健康良好发展。　　（1）关注学生的饮食健康，改善学生饮食结构，做到合理膳食、科学膳食。　　（2）体育教学应以增强学生体质为中