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2、第7课时课题:解斜三角形【教学目标】(1)掌握正余弦定理的应用;(2)掌握解三角形的题型。【教学重难点】理解并熟练掌握正余弦定理、应用题型【知识点归纳】一、正弦定理1、三角形面积公式:S=absinC=bcsinA=acsinB2、正弦定理===2R(R为△ABC的外接圆的直径)3、正弦定理的几种常见变形应用(1)asinB=bsinA,bsinC=csinB,asinC=csinA;(2)a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC;(3)sinA=,sinB=,sinC=;(4)a:b:c=sinA:sin
3、B:sinC【例题精讲】【例1】已知中,,求.【练习】已知在中,求(结果保留两位小数).
4、【例2】已知中,,外接圆半径,求【练习】已知中,,,求【基础练习】1.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,则b=。2.已知在△ABC中,c=10,A=45°,C=30°,求a、b和B。3.在△ABC中,已知a=,b=,B=45°,求A,C和c的长。二、余弦定理1、a=b+c﹣2bccosA,b=c+a﹣2accosB,c=a+b﹣2abcosC2、余弦定理的变形公式cosA=,cosB=,cosC=【例题精讲】【例3】
5、已知在中,,求
6、【练习】已知中,,且最大边长和最小边长恰好是方程的两根,求第三边.【例4】在中,,三条边长,求实数的取值范围?【练习】钝角三角形的三边分别是,且最大内角不超过,求实数的取值范围?【例5】已知中,,边BC上的中线,求边长【练习】(1)设P是正方形ABCD内一点,点P到顶点A、B、C的距离分别是求正方形的面积?(2)设P是正方形ABCD内一点,求的大小?【基础练习】1、在△ABC中,a=b+c+bc,则A=。
7、2、在△ABC中,已知:a=2,b=2,C=15°,求角B和边c。3、已知△ABC中,a:b:c=2
8、::(+1),求△ABC各角的弧度数。三、解三角形在实际问题中的应用1、利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题:2、利用余弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题:3、三角形的面积公式总结:4、三角形内切圆的半径:5、三角形中的射影定理:6、两内角与其正弦值:7、三内角与三角函数值得关系:
9、【例题精讲】【例6】已知是内的一点,它到两边的距离分别是2和11,求OQ的长?【练习】(1)在中,已知分别是内角A,B,C所对的三边;求证:.(2)在中,已知和,求(用表示).【例7】在三角形ABC中,若,试判断三角形的形状,
10、并说明理由?【练习】判断下列三角形的形状:(1)(2);(3);(4).
11、【例8】已知在中,,,BC=1,试证明:过边BC上的任意一点D,可以作出以D为顶点的内接正三角形(三顶点分别在三边上的正三角形),并求内接正三角形的周长的最小值?【练习】(1)已知中,,求的最大值?(2)已知中,,求的周长的最小值及面积的最大值?【课后练习1】1、隔河看两地A与B但不能到达,在岸边选取相距千米C、D两点,测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A、B、C、D在同一平面内),求两目标A、B之间的距离
12、。2、在山脚测得山顶仰角∠CAB=45°,沿坡度为30°的斜坡走1000m至D点,又测得山顶仰角∠BDE=75°,求山高BC。
13、3、在海岸处,发现北偏东45°方向,距离(﹣1)海里的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°方向,距离A2海里的C处的缉私船奉命以10海里/小时的速度追截走私船。此时,走私船正以10海里/小时的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?【课后练习2】1.在△ABC中,3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,求C。2.已知,在△ABC中,满足acosA=b
14、cosB,试判定△ABC的形状。3.要使a,a+1,a+2为钝角三角形的三边,求a的取值范围。【拓展讲解】注意:正弦定理可以解决的两类问题:1.已知两角和任一边,求其他的角和边2.已知两边和其中一边的对角,求另一边和另一边的对角余弦定理可以解决的两类问题1.已知三边,求三个角2.已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角求三角形外接圆半径的常用方法1.直角三角形2.正弦定理
15、解三角形常用关系式1.三角形内角和等于180°2.三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边3.三角形中大边对大角,小边对小角4.两角和与差的三
16、角比值在三角形中的变式sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=﹣cosC,tan(A+B)=﹣tanCsin=cos,cos=sin,tan=cot【练习一】1.在△ABC中,已知a=,b=4,A=30°,则B=。2.在△ABC中,c=6,b=,A=60°,则S=。3.在△ABC中,已知AB=3,BC=5,AC