竞争和合作英语作文

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1、竞争和合作英语作文[竞争和合作英语作文]petitionandcooperation(竞争与合作)aooncemadeafamousremarkaboutpetition,Tobattleingabittooaggressive,haveillustratedthatpetitionisneverregardedassomethingformidablebyabrave.petitionexiststhroughouttheevolutionofnatureandeveryoneslife.Creature

2、spetetosurvivethemercilessenvironment,eliminatinginations,applyingjobsandstrivingforpromotion,theresultsofineourfate.petitionisasrealafactastheairaroundusthatcanneitherbeevadednorbeignored.Thus,mydearfriends,donotfearpetition.Acceptitandenjoyit.ES(最低效率规模),

3、从而可以低成本生产。这个对社会也有好处。2、创新能力强。由于垄断所以创新的收益不会被别人抢走(有具体的模型分析),而且垄断厂商有钱投入创新科研,所以垄断场上创新能力更强。(与实际状况并不相符,因为没有考虑其他因素)3、垄断厂商因为垄断地位可以获取高的利润。利润的来源在于差别定价、限产提价、降低服务质量等4、垄断厂商工作相对轻松。这主要是因为没有竞争,所以铁路行业职工、领导人压力较小,不必担心市场被抢,业绩下滑。所以管理层、员工都轻松。(X非效率的产生原因)5、高收入,因为高利润,所以工资都很高。坏处:1.垄

4、断拉高成本,降低竞争力。价格垄断拉高整个社会成本垄断性行业所从事的一般都是与决大多数人、行业息息相关的公共事业,例如电信、邮政、自来水、电力、煤气、铁路、航空等等。因为这些行业渗透到社会的方方面面,所以这些行业的服务价格的高低便关系到整个社会的成本。这些行业的整体效率直接关系到其他产业参与国际竞争的能力。2.垄断导致有效投资不足一方面,垄断企业能通过垄断获得超额利润,从而妨碍了效率的提高,妨碍了其扩大业务规模的积极性。另外通过行业垄断阻止社会资金进入该行业,虽然总有资金为利润引诱通过各种方式“……竞争和合作

5、英语作文4  第4篇《赢在校园》读后感:教师的核心竞争力  〖预览〗《赢在校园》这本书放在手边已经多日,结合学校举行的如何提高教学成绩打造自己的核心竞争力大讨论活动。再次读了这本书的一部分,对教师的职业核心能力有了一定认识。核心竞争力是一个企业能够长期获得竞争优势的能力。是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性,并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。要做一名优秀的教师,就要打造教师职业核心能力,教师需要从6个维度(品、形、才、艺、心、性)11项能力指标:即个人公信力、形象展示力、专业研究力、学识拓展力

6、、思维能力、设计能力、沟通能力、管理能力、评估能力、自信力和个性影响力的培养来提升自己。一、做一名有爱心的教师,提升个人公信力:心平气和养兰蕙,修身立德学做人,在教育实践中要真正实现这一境界,并非易事。具体可以概括为三品,即品德、品格、品味。身体力行铸就公信力,责任心和情怀维系公信力,这是教师职业生命的支撑点!李镇西在《爱心与教育》一书中说道,没有爱就没有教育,这是真理;有了爱,也不等于有了教育,这也是真理。教育的前提条件是对孩子的爱。著名教育家夏丐尊在《爱的教育》一书的翻译序言中写道:学校教育到了现在,真

7、空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似的更变迎合,而于教育的……竞争和合作英语作文5  第5篇在竞争中双赢作文  〖预览〗  在山羊过独木桥的游戏中,两者之中选其中的一个过是竞争,两个人都过是合作。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。  竞争是残酷的,合作是明智的。相互竞争的双方只有通过合作才能取得双赢。  廉颇者,赵国人也。蔺相如者,赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国,完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵;而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉

8、颇对蔺相如又何尝不是恨之入骨?还发誓看见蔺相如的时候,必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智,廉颇运用自己的武术,才使得和氏璧的顺利返回赵国;蔺相如凭借自己的机智勇敢,廉颇凭借自己的深谋远虑,才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作,从而更好的维护了赵国的利益,达到共赢。  古有廉颇、蔺相如,现有共产党、国民党。  中国共产党在毛泽东的领导下逐渐壮大;国民党也在蒋介石的领导

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