漫话探险作文500字

《漫话探险作文500字 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、漫话探险作文500字[漫话探险作文500字]拼搏顽强的鲁滨逊精神的浪潮之中，中小学生无异于弄潮儿：中日少年友好徒步野行，寒暑假野外训练营，漫话探险作文500字。在一片褒扬声中，我的声音难免有些煞风景，但我仍大声呼喊：中小学生不应该去探险！　　也许探险能丰富人生阅历，也许探险能磨炼意志，也许探险能激发自立意识，但途径只有唯一吗？　　古人云：行万里路，读万卷书。行万里路固然重要，读万卷书则与之相比更切实更完善更有效，这书是一种载体，它是另一条大道。　　一个孩子在餐桌边，捂着嘴大喊：不吃不吃，奶奶的菜吃了口干这是一则鸡精，但意味深长，祖国花朵如何迈向自立，没有自立，大张

2、旗鼓去探险；天方夜谭。然而在生活，这样的例子比比皆是：　　大学新学年，新生父母来陪读；小学食堂，学生对带壳熟鸡蛋无可奈何；高中教师，学生无法削光苹果皮；暑假到来，大学生抱着一箱脏衣服让父母洗。　　父母着急了，老师着急了，社会着急了。于是急于奋起直追，一个个夏令营，一个个探险团，一个个公主太阳茫然不知所措，弄得狼狈不堪。父母迷茫了，老师迷茫了，社会迷茫了，为什么会陷入怪圈，为什么探险训练会拔苗助长，适得其反呢？　　探险毕竟是危险的，这需要一定的自立能力和一定的经验，这就是探险训练的弊端之处吧？　　条条大路通罗马，人们把太多的热情投入了探险，而淡忘了生活的点滴，初中作

3、文《漫话探险作文500字》(..)。　　我们不能去蒸炒饭菜，但能否从端饭端菜做起？我们不能洗净棉衣，但能否从洗手帕，袜子做起？我们不能徒步去郊游，能否从主动买什物做起？我们想要的矫健身子，能从宽阔的操场中获得；我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得，即使高山大川能陶冶心境，我们能否去名胜景点；而不去危险的奇山峻岭。探险能带给我们神秘感，但未成熟的身心体魄，知识与经验会把我们带入险境，甚至扼杀生命之花。　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增其意所不为。　　亚圣名字的亘古恒言由响于耳。但时过境

4、迁，面对自强自立之路，我们必须高呼探险吗：我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗？我今天在网上看完《会唱歌的土豆》这本书，我心里激动万分，真希望能随着古丽娜他们一块去探险，走过辽阔的草原，穿越纵横险峻的天山，经历古堡之夜的阴冷，毒蝎叮咬的痛苦，悬崖余生的后怕，遭遇狼群的惊险......当他们终于发现土豆会唱歌的奥秘时，我一颗悬着的心才放下，真为他们高兴，同时深深地佩服他们的探险精神。是啊，大自然有多少奥秘等着我们去发现，去探索！古今中外，许多伟人都具有探险精神：李时珍走遍名山大川，尝遍百草，写出了《本草纲目》；徐霞客游遍大江南北，考察河流山川，写出了《徐霞客游记》；郑和

5、七下西洋，为中外经济文化作出了巨大的贡献......他们的一生奉献给了全人类，他们的也就是探险的一生，这种勇于探险的精神不正是我们所要学习的吗？当我兴冲冲的把想法告诉爸爸时，他却不完全同意我的看法，他说，探险与冒险只是一线之隔。我陷入了沉思，试想：如果阿墩摔下悬崖，如果丹丹中毒身亡，如果他们走不出迷谷只要其中一个实现，那就是不可弥补的悲剧，将给家庭带来多大的痛苦啊！这次探险就毫无意义，就是最大的冒险了！任何事情都要掌握分寸，不能盲目模仿，不能走过头，否则就会走向反面，人是要有一点探险精神，探险不一定要冒险，应在大人的带领下进行科学的考察活动。在日常生活中，敢于解决

6、问题，勤动脑经，其实也是一种探险精神。想到看了这本书能懂得这么多的道理，我不禁想起了一位名人的话：只有勇于探险的人，才能攀上科学的高峰，莽撞和冒险对科学是毫无意义的。让我们学习书中古丽娜他们的勤于思考，坚持不懈，勇往直前的探险精神，但不能盲目模仿，我们做事要有目标，有计划，争做新世纪的好少漫话探险作文500字2　　第2篇《教育漫话》读后感　　〖预览〗《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著，它主要论述绅士教育。读了《教育漫话》使我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。这是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的教育学，除了时代和阶级

7、的局限外，某些主张如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的论述等等。作品虽然写于三百多年前，时至今日仍然有着现实意义。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。　　洛克十分重视早期教育的关键作用。一是因为儿童少小时的可塑性最大。二是因为幼小时的印象都有极重大极长远的影响。像水源一样，稍加引导，便可以把它导入他途，使河流的方向根本改变。因此，越早教育越要谨慎从事，因为教育上的错误像配错了药一样，第一次错了，以后就难补救了。　　小学儿童的可塑性也很大，因此，我们的教育应从养成教育抓起，如良好的卫生习惯养成、良好的行为习

8、惯养成等。