社区糖尿病护理中人性化护理的应用效果探讨

社区糖尿病护理中人性化护理的应用效果探讨

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1、社区糖尿病护理中人性化护理的应用效果探讨[摘要]目的探讨社区采取人性化护理模式在糖尿病患者中的应用效果。方法选择在2011年7月2012年7月期间在我社区进行护理的50例糖尿病患者,将这50例患者随机地进行分组,分为观察组和对照组各25例。对照组25例患者接受社区给予的常规护理,观察组25例患者则在对照组的基础上再进行人性化护理方式。对两组患者在接受不同护理后的护理效果、病情控制情况以及患者和家属对护理满意度等情况进行观察对比。结果经过一段时间观察,观察组25例患者在接受人性化护理后,取得了满意效果

2、,患者的护理效果、病情控制情况以及对护理的满意程度等方面情况均优于对照组,两组形成的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者进行人性化护理方式,有助于提高护理效果,帮助控制糖尿病病情、提高患者与家属对护理的满意度,说明社区采取的人性化护理在糖尿病的临床应用中效果极佳,值得在临床中应用和推广。  [关键词]人性化护理;糖尿病;应用效果  [中图分类号]R59[文献标识码]A[]1672-4062(2016)01(a)-0130-02  糖尿病的主要起因就是人体胰岛素不足或者是患者的胰

3、岛素功能失常,从而就造成了血糖过高,它是一种内分泌疾病[1]。糖尿病患者的主要症状表现就是多饮、多食、多尿等,虽然医学技术在不断发展,然而医学上还未找到根治糖尿病的方法。糖尿病是一种慢性疾病,严重影响着人们日常生活和工作,容易使患者和家属产生消极心理,并且糖尿病容易引起蛋白质代谢紊乱等并发症。很多家庭缺乏对糖尿病的护理知识,这时社区就充分发挥了作用,帮助患者和家属进行护理知识宣传,帮助护理。社区在帮助过程中,采用何种护理方式帮助患者配合治疗、控制病情显得尤为重要。人性化护理指的是一种优质护理模式,它

4、是以患者为中心,展开一系列的优质护理来达到提高患者心理及生理舒适度的目的。用言语、情感等方式来改善患者的心理和生理状况,帮助患者积极配合治疗,提高护理效果,在临床应用中具有实际效果。本文选取在我社区进行护理的50例糖尿病患者作为研究对象,进行观察和分析,取得了令人满意的效果,现报道如下。  1资料与方法  1.1一般资料  本次研究对象是2011年7月2012年7月期间在我社区进行护理的50例糖尿病患者,所有患者经诊断均为糖尿病患者,50例患者中均无肝功能异常、精神异常等疾病[2]。根据随机抽样的方

5、法将患者进行随机分组,分为观察组和对照组各25例。观察组的25例患者中,男性患者17例,女性8例,年龄分布在23~79岁,平均年龄为49.6岁,病程1~15年之间,平均病程6.8年。其中I型2例,II型23例。对照组患者25例患者,男性患者15例,女性10例,年龄分布为22~81岁,平均年龄为51.2岁,病程1.2~16年之间,平均病程7.2年。其中I型4例,II型21例。所选的50例患者经过检查,他们的临床病症均符合糖尿病临床诊断标准。两组患者在年龄、性别和病程等基本情况等方面比较,差异无统计学意

6、义(P>0.05)。  1.2具体方法  社区给予对照组的是常规护理,主要是监测和控制患者的饮食、观察患者病情变化、用药指导以及保持社区活动环境等常规护理方法。  观察组则是在对照组的基础上再给予人性化护理,包括①饮食护理:对糖尿病患者必须进行严格的饮食控制。护理人员要根据患者具体病情为患者制定合理的饮食方案,提供饮食指导。糖尿病患者要坚持以粗粮为主食,饮食必须少糖、少淀粉、少盐,坚持摄入高纤维素、高蛋白质、高维生素等温和性食物。社区护理人员根据少食多餐、膳食平衡等原则为糖尿病患者制定食谱,餐

7、前餐后为患者及时检测血糖,有助于患者利用合理的饮食习惯帮助患者改善营养状况、增强体质。[3]。②心理健康指导:糖尿病是一种慢性疾病,严重影响着患者及家属的生活质量,病情严重时甚至会出现并发症,极容易使患者产生消极、焦躁的心理,导致患者不配合治疗,影响治疗效果。护理人员应该事先了解患者的实际病情,通过了解既往病史来对患者制定人性化护理方法。护理人员应该对患者做好健康教育宣传工作,让患者能了解到与疾病相关的知识,从而配合治疗。要及时与患者进行沟通对话,了解患者心理状态,给予患者针对性的护理方案。③胰岛素

8、使用:护理人员要根据医生的医嘱,实时检测患者的血糖水平,再根据医生所开的药方来对患者进行胰岛素的注射。胰岛素一般在餐前半小时进行注射,而血糖较高的患者则要在餐前一小时进行注射[4]。④运动指导:运动是缓解糖尿病的一个巨大措施。适当的运动不仅能够帮助患者增强体质,还能帮助患者促进血液循环,从而使患者体内糖物质能够得到消耗,以达到降低患者体内血糖的目的,这就能进一步缓解糖尿病病症。社区的护理人员要严格按照医生为患者所指定的运动计划,来监督和鼓励患者执行,同时还要督促患者的

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