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时间:2018-11-06
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1、作文毛毛草和大蚂蚁[作文毛毛草和大蚂蚁]语文课上,老师为了让我们锻炼观察能力,决定带我们去后操场转一转,作文毛毛草和大蚂蚁。听到这个消息,同学们一个个脸上都露出开心的笑容,呵呵,终于可以出去放放风了。我们排着整齐的队伍来到了后操场。我发现过完一个暑假后,我们的劳动基地上长满了各种各样的杂草,虽然远远望去一片绿色,但,这种绿色让人看起来很不舒服。我走了过去,蹲下身,拨开茂密的杂草丛,发现一种很像兔耳朵的毛毛草,这种草摸起来很舒服,可是,挠在手心上去却很痒。这时,我无意中发现了一种形状很像荷叶的大叶子,摸起来绒绒的,像柔软的花瓣。我又往里看,哇!一种像藤蔓一样的植物缠在
2、大叶子的根上,看起来非常光滑,它们一卷一卷的像弹簧一样,也非常的好玩,用手往下一拉,它自己又弹回去了。我们在草地上认真看了一会儿,又来看挂在墙上的板报栏。邢老师把我们分成几个小组。我们那个小组看的板报栏上都是用七巧板拼成的图形,或者是用画笔画的画儿。我正专心致志地看着这五彩缤纷的作品,孙楚涵说:好长的蚂蚁呀!我蹲了下去,果然有一只细长细长的蚂蚁,足足有8毫米,小学四年级作文《作文毛毛草和大蚂蚁》(..)。它长的很像两只短的蚂蚁屁股对屁股的样子。只见它在有凹槽的石头板上爬来爬去。这块石头板就像它的大迷宫一样,爬了几圈又爬回来了,像个找不家的小孩子一样迷失了方向。突然,
3、我看见有一只短蚂蚁爬了出来,我希望这只蚂蚁能帮它回家。没想到,它们各走各的路,谁也不理谁,可能是它们互相不认识吧。这时,我突然想测试一下这只长蚂蚁有多顽强,就把一根手指头放在这只长蚂蚁的前面,但它马上绕过我的手指,继续前行。我又把手指放在它的面前,它还是照样绕过去,持之以恒,坚持自己前进的方向不退缩。就这样,我试了好几次,它都一如继往地按照它的目标前行,蚂蚁可真执着呀!状物类作文:星空状物类作文:秋天的云状物类作文:我爱梨树状物类作文:我最喜欢的水果-荔枝作文毛毛草和大蚂蚁2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇 〖预览〗发布时间:2017-04-01
4、 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本
5、书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文毛毛草和大蚂蚁3 第3篇越长大越孤单作文1200字 〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们
6、说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢? 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或
7、许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外……作文毛毛草和大蚂蚁4 第4
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