与“舜天足球队”零距离接触作文

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1、与“舜天足球队”零距离接触作文[与“舜天足球队”零距离接触作文]与舜天足球队零距离接触7月11日·星期四·晴今天我们班的10位同学参加了第二次雏鹰假日小队活动----在张青烨爸爸的带领下去舜天足球俱乐部参观，与“舜天足球队”零距离接触作文。8点30分，已经艳阳高照，就好似我们大家的心情兴高采烈。10个同学和家长在苜蓿园地铁站集合，经过大约1个小时的乘坐地铁到达了1号线的终点站---奥体中心，没错了！舜天足球队就是在这里训练。首先，张青烨爸爸介绍了今天带领我们参观的王教练，看上去很严厉的样子，但对我们挺和蔼。我们在俱乐部门口集体合影留念后，王教练把我们带到了球场，来之前我们准备了一面锦

2、旗，大家争先地在上面写下了对球队的祝福送给了王教练，小学四年级作文《与“舜天足球队”零距离接触作文》(..)。走入训练场地，烈日当空，球员们一个个满头大汗地在训练，但是没有一个队员有丝毫的懈怠，看到他们传球，接球，进攻和防守，他们熟练的技术让我惊呆了。我们在遮阳棚下面看了一会，大家都已经汗流浃背，王教练说：看！你们就光站着看都满头大汗，球员们还得跑，踢，多辛苦呀！接着，我们和训练完了的球员们照像，还和他们握手了呢！我还拿到了外国教练的签名呢。我，毛睿，张青烨，叶品健，翁灏洋几个男生早就摩拳擦掌要上场练练，最后王教练和我们比试了一番，哼哼！别看我们个小，年纪小，我们还进球了呢，太爽了！

3、经过这次活动让我体会到：1，··球员们很团结，不是一个人出风头，而是后卫，前锋相互配合，而且守门员也很厉害，眼睛时刻盯着对方的进攻，保卫着自家的球门。我们班也要想舜天足球队一样，精诚合作，发挥团队精神。2，··在这么热的天气下，球员不怕苦，不怕累地训练，就是为了在90分钟内战胜对手，我要向他们学习。····与“舜天足球队”零距离接触作文2　　第2篇军训中的“苦”与“乐”　　〖预览〗　　告别了缤纷灿烂的暑假，我们迎来了新的学期。在新学期来临之际，我们举行了短短五天的军训。这不仅仅是一次艰辛的旅程，更是对我们更好磨练意志和锻炼身体的机会。对我们这些整天在父母庇护下长大的孩子更是一次难得的

4、机会。　　军训苦　　在这五天里，我们学习了许多动作，例如有：跨立，齐步走等。在这么多的动作里，我觉得最难得就是站军姿了!我们一站就是半个小时。我们才站了一会就坚持不住了。豆大的汗珠悄无声息地爬上我的额头，背上汗珠掉下来都能感觉的到，一身都湿透了!就连蚊子也来凑个热闹，可恶的蚊子一会飞到我的手上饱餐一顿。吃饱喝足后又停在我的鼻尖歇息。真是痒死啦!而且又不能动，想挠又不能挠，真受不了!我是多么渴望教官能说一声解散啊!我们的教官是刘教官，有这乌黑的眼睛，黝黑的皮肤，在教官里是算最好的了。在我们站的时候教育我们，鼓励我们。但那句我所期待的话语还是姗姗来迟。不知过了多久，一声嘹亮的解散响彻我定

5、的耳际。一听到这话，我顿时眉开眼笑。我们一窝蜂似的狂奔去饮水机。我喝着杯里的水，不仅感叹道谁是多么重要啊!可这清凉的水还是没能抑制住我那冒烟的喉咙。我目不转睛地望着桶里的水，像看宝贝似的，生怕别人抢走。我刚想舒舒服服的休息一下。可教官朝我们喊了一声：&……与“舜天足球队”零距离接触作文3　　第3篇《朝花夕拾》读后感_“人”与“事”_600字　　〖预览〗　　自小我所接受教育，告诉我，在所有的我所认为的我师之中，其中有我父母和实在意义上的老师，他们的话我都在谛听，他们教导我的是记住某种理论，而是绝非是人，而所要记住的人，是因他做了某事而应该被后人宣传和铭记。　　其寮我公是记住了事而深入了

6、解才会知道人，我为了解事的后幕而明白了人，为知道为什么而去了解了人，而要求深记的往往是事或它所存在的背景，而其它的，例如做事的人，就如同爷爷说的那样：都是历史了。　　早上的花晚上拾起。指所纪大的时候回忆小时候的事情。在任何一本词典里可以翻阅到的朝花夕拾的定义。这解释之中便颇有意味了，老了过后来回想小时候的事，鲁迅先生便也实是在这么做。回想小时候的事，因为事我们想起了人因为有了人才构成了事又因为构顾了事所以事也就有了值得铭记的地方，它或是体现了一种思想，也许传承了一种时世，但鲁迅本人专承了时世给后人，而鲁迅的文章便又记录了一时盛行的腐败思想，因为鲁迅写了这些事，我们也随之而然的记住了他

7、，因为他是令人钦佩敬仰的。　　《父亲的病》《藤野先生》等……与“舜天足球队”零距离接触作文4　　第4篇话题作文“活出样儿”与“活出味儿”指导　　〖预览〗阅读下面的文字，根据要求作文。红尘滚滚，人海茫茫。面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。你觉得人应该怎样生活？也许你否定前者赞成后者；也许赞成前者否定后者；也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解